組織行為學

定　價：￥26.00

作　者：	張德、吳志明
出版社：	東北財經(jīng)大學出版社
叢編項：	21世紀高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系
標　簽：	組織學

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ISBN：	9787810847599	出版時間：	2006-01-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	529	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《21世紀高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系：組織行為學（第2版）》是教育部“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果、面向21世紀課程教材和教育部管理學“九五”規(guī)劃國家級重點教材《組織行為學》的第二版?！?1世紀高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系：組織行為學（第2版）》力求突出中國特色，改變以往同類教材多為對國外教材譯介的現(xiàn)象，融入中國特有的管理思想和管理實踐，以求對提高中國企業(yè)和其他組織的管理水平有所助益?！?1世紀高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系：組織行為學（第2版）》作為一本教材，以便于學生學習掌握為第一要旨。在每章中編排有學習目標、小結(jié)、關(guān)鍵概念、復習思考題、補充閱讀材料等?！?1世紀高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系：組織行為學（第2版）》以經(jīng)濟管理類本科生、碩士生為主要讀者，也適合公共管理學科的本科生、碩士生和管理課程經(jīng)理培訓班的學生，以及有志于成為優(yōu)秀管理者的企業(yè)經(jīng)理、政府公務(wù)員、事業(yè)單位的管理人員和學術(shù)界朋友。

作者簡介

暫缺《組織行為學》作者簡介

圖書目錄

第1章緒論
　學習目標
　1.1　組織與組織行為
　1.2　組織行為學的發(fā)展階段
　1.3　組織行為學的研究方法
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵概念
　復習思考題
　補充閱讀材料
第2章個體的基本心理過程與心理特征
　學習目標
　2.1　社會知覺與歸因
　2.2　能力與人格
　2.3　態(tài)度
　2.4　價值觀
　2.5　學習與行為塑造
　個案分析
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵概念
　復習思考題
　補充閱讀材料
第3章組織中的個體心理與行為
　學習目標
　3.1　個體與組織的關(guān)系
　3.2　員工在組織中的態(tài)度
　3.3　組織社會化　
　3.4　組織公民行為
　個案分析
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵概念
　復習思考題
　補充閱讀材料
第4章激勵理論及其應(yīng)用
　學習目標
　4.1　內(nèi)容型激勵理論
　4.2　過程型激勵理論
　4.3　強化型激勵理論
　4.4　綜合激勵理論
　4.5　激勵的一般原則
　個案分析
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵概念
　復習思考題
　補充閱讀材料
第5章工作壓力
第6章群體心理與群體行為
第7章溝通
第8章領(lǐng)導
第9章決策
第10章沖突
第11章組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計
第12章非正式組織與人際關(guān)系
第13章組織文化
第14章組織變革與發(fā)展