社會生活篇（1）

　　《小豬羅米》大型幼兒認知動畫故事系列叢書是根據(jù)教育部制定的《幼兒園教育指導綱要》，遵循兒童的認知發(fā)展特點精心編寫而成的。本套叢書內(nèi)容共分五個部分，即《健康運動篇》、《社會生活篇》、《語文學習篇》、《科學探索篇》、《藝術(shù)王國篇》，以動畫故事的形式，通過講述小主人公——一只聰明又可愛的小豬羅米在成長過程的一系列故事，培養(yǎng)和發(fā)展兒童的認知能力?！督】颠\動篇》：本著提高兒童體質(zhì)的目的，讓兒童在運動習慣、安全知識、體能訓練上都能有所發(fā)展?！渡鐣钇罚号囵B(yǎng)兒童良好的社會行為，增強兒童的自尊、自信，培養(yǎng)兒童的愛心，促進兒童個性的健康發(fā)展。《語言學習篇》：幼兒期是學習語言的關鍵時期，我們要讓兒童從小就接觸到規(guī)范的語言，提高語言表達能力，為今后的語言學習打好基礎?！犊茖W探索篇》：幼兒期是學習語言的關鍵時期，我們要讓兒童從小就接觸到規(guī)范的語言，提高語言表達能力，為今后的語言學習打好基礎?！端囆g(shù)王國篇》：讓兒童將“美的”、“好看的”語言與所接觸的玩具、漂亮衣服、好看的圖畫書、花草、整潔的屋子等事物和現(xiàn)象結(jié)合在一起，并模仿著人的情感體驗，表現(xiàn)出喜悅、愉快。發(fā)掘兒童音樂和美術(shù)方面的潛能，培養(yǎng)兒童音樂、美術(shù)等方面的藝術(shù)素養(yǎng)。這五個部分是根據(jù)孩子的年齡特點以及本年齡段要達到的目標進行編寫的，教師與家長們可以從中找到適合每個年齡段兒童的各種教育方法和手段，來正確地教育和培養(yǎng)兒童，從而使孩子們的認知識能力得到發(fā)展。本套叢書可作為家長、幼兒教師培養(yǎng)兒童認知能力的教育參考書，也可供兒童自己閱讀。

暫缺《社會生活篇（1）》作者簡介