復(fù)活

　　本書系收入了中國古典文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)和外國文學(xué)的幾十種名著。與其他版本不同的是，它鮮明地體現(xiàn)了為青少年服務(wù)的特點(diǎn)：一是有簡明實(shí)用的注釋，為讀者解答疑問，輸送知識；二是外國名著的譯文簡潔生動(dòng)，便于中國青少年閱讀；三是有專家精心撰寫的導(dǎo)讀文章，為讀者打開理解名著的大門；四是許多作品配有原著的插圖和新繪的彩色插圖，為讀者欣賞名著助興；五是所選作品是在教育部教學(xué)大綱推薦書目的基礎(chǔ)上確定的，與學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀密切相關(guān)?？傊緯盗η髲母鞣矫孢m應(yīng)當(dāng)代讀者的需求，以利于名著的閱讀和傳承?！稄?fù)活》的故事情節(jié)來源于一個(gè)真實(shí)的案例。托爾斯泰的朋友，圣彼得某地區(qū)法院的一位法官，向作家講述了親歷的一個(gè)奇特案件：有一次，法院審理一名被指控偷竅嫖客100盧布的妓女時(shí)，陪審團(tuán)中的一位青年陪審員卻發(fā)現(xiàn)被告正是自己親戚家的養(yǎng)女，多年前曾被自己誘奸，以致懷孕后被親戚逐出家門。姑娘衣食無著，只得將私生子送入育嬰堂，自己也淪為娼妓。青年陪審員此刻良心發(fā)現(xiàn)，于是不顧世俗偏見，毅然向這位姑娘求婚以示悔過，并一再前往監(jiān)獄探視，但不久姑娘卻因染上傷寒不幸病逝。結(jié)果那位年輕的陪審員便成了《復(fù)活》的第一號男主人公涅赫柳多夫的雛形，而那個(gè)姑娘則化作了小說的另一個(gè)主要人物卡秋莎·瑪斯洛娃。不過，作家讓女主角在小說中繼續(xù)活了下去：她被判重刑，被流放至西伯利亞服苦役；然而正是在那里，她獲得了心靈的新生，并寬恕了真誠懺悔的男主人公；最終她選擇了與一位深愛她的政治犯相結(jié)合。而在男主人公為女主角奔走伸冤的復(fù)雜過程中，受到精神的洗禮?！稄?fù)活》這部巨著不失為世界文學(xué)遺產(chǎn)中不可多得的瑰寶，是一曲歌頌人類同情心的華美詩章，在過去，現(xiàn)在和將來都必然呈現(xiàn)出振聾發(fā)聵的思想力度和絢麗奪目的藝術(shù)光輝。

　　列夫·托爾斯泰，（1828～1910）19世俄國最偉大的作家。出生于貴族家庭，1840年入喀山大學(xué)，受到盧梭、孟德斯鳩等啟蒙思想家影響。1847年退學(xué)回故鄉(xiāng)在自己領(lǐng)地上作改革農(nóng)奴制的嘗試。1851～1854年在高加索軍隊(duì)中服役并開始寫作。1854～1855年參加克里米亞戰(zhàn)爭。幾年軍旅生活不僅使他看到上流社會(huì)的腐化，而且為以后在其巨著《戰(zhàn)爭與和平》中能夠逼真地描繪戰(zhàn)爭場面打下基礎(chǔ)。1855年11月到彼得堡進(jìn)入文學(xué)界，其成名作：自傳體小說童年》（1855）、《少年》（1857），這些作品反映了他對貴族生活的批判態(tài)度，“道德自我修養(yǎng)”主張和擅長心理分析的特色。從中篇小說《一個(gè)地主的早晨》（1856）之中可以看到他站在自由主義貴族立場主張自上而下改革而在白己莊園試驗(yàn)失敗的過程。70年代未，托爾斯泰的世界觀發(fā)生巨變，寫成《懺悔錄》（1879一1882）。80年代創(chuàng)作：劇本《黑暗的勢力》（1886）、《教育的果實(shí)》（1891），中篇小說《魔鬼》（1911）、《伊凡·伊里奇之死》（1886）、《克萊采奏鳴曲》（1891）、《哈澤·穆拉特》（1886～1904）；短篇小說《舞會(huì)之后》（1903），特別是1889～1899年創(chuàng)作的長篇小說《復(fù)活》是他長期思想、藝術(shù)探索的總結(jié)，也是對俄國社會(huì)批判最全面深刻、有力的一部著作，成為世界文學(xué)不朽名著之一。托爾斯泰晚年力求過簡樸的平民生活，1910年10月從家中出走，11月7日病逝于一個(gè)小站，享年82歲，一代文學(xué)巨匠走完其人生旅程。