《新編管理信息系統(tǒng)》（第二版）是新世紀高職教材編委會組編的計算機類課程規(guī)劃教材之一。本次修訂在第一版的體系結構的基礎上，保持了重點突出，注重理論與實際的結合，注重管理系統(tǒng)與信息技術的結合，注重實踐能力的培養(yǎng)等特點。針對第一版中存在的一些不足之處，本次修訂主要做了以下工作：1.修改了第一版中存在的一些錯誤，統(tǒng)一了術語的解釋和使用，更新了部分技術內容；2.進一步加強了內容敘述的層次性和邏輯性，適當調整了個別內容的位置，使各章節(jié)的內容安排更為合理；3.考慮到目前高職教育的實際情況，適當增加了一些實例、圖表和一些具體實施過程的介紹，進一步加強了教材內容的實踐性和可參照性。經過修訂，本教材具有如下特點：1.重點突出。針對高職學生的特點和相關課程的設置情況，在保證學科體系完整的前提下，著重介紹管理信息系統(tǒng)的開發(fā)，簡要介紹決策支持系統(tǒng)、專家系統(tǒng)等內容；在開發(fā)方法中主要介紹結構化方法，利用原型化方法，簡要介紹面向對象方法；開發(fā)過程主要以系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設計為主，兼顧項目組織與管理，簡化了程序設計和詳細設計方法的內容。2.注重理論與實際相結合。概念的敘述有相應的實例，系統(tǒng)的開發(fā)方法、過程和要求有具體的范例對照，每一章都有與理論內容相得益彰的案例參照；具體系統(tǒng)分析、設計與系統(tǒng)實施的案例一脈相承，給教師講解和學生參照實施提供了方便。3.注意管理科學、系統(tǒng)科學與信息技術的有機結合。在整個教材的內容介紹中，都根據管理學的要求和系統(tǒng)的觀點，用信息技術的方法來認識、分析和解決問題。4.注重實踐能力和持續(xù)性發(fā)展能力的培養(yǎng)。以知識為基礎，能力為目的，每章都有與教材內容相關的思考題、分析題和相應的實訓題目。5.教材結構的設置上，為學生系統(tǒng)知識的掌握和認識水平的提高作了安排。本教材另配有電子課件，可供選用本教材的教師使用。為了方便教師教學，我們將提供教學課件供教材使用者下載。本教材共分7章：管理信息系統(tǒng)的概念要素；管理信息系統(tǒng)；管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃；系統(tǒng)分析；系統(tǒng)設計；系統(tǒng)實施與管理；管理信息系統(tǒng)的應用與發(fā)展。
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