新課程小學英語教學論文撰寫與例舉

定　價：￥16.00

作　者：	馬劍波編著
出版社：	寧波出版社
叢編項：
標　簽：	英語

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ISBN：	9787806028704	出版時間：	2005-07-01	包裝：	膠版紙
開本：	小16開	頁數(shù)：	156	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《英語課程標準》把教學總體目標的定位從原先單一的知識技能傳授擴大到知識技能、情感態(tài)度、學習策略和文化意識四個維度。這就意味著教師要在研究教材的基礎上，從知識技能、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等方面來研究和設計課堂教學。與此同時，新課程整合了教材、教師、學生、環(huán)境四大因素，提出教師和學生都是課程資源的開發(fā)者，共創(chuàng)共生，形成一個“學習的共同體”。因此，新課程下的課堂教學研究，包括研究學生、教材、教法以及教學環(huán)境，就成為教師日常教學中的一項非常重要的工作，而作為教學研究的重要內(nèi)容之一的教學論文撰寫，也自然成為中小學英語教師不可或缺的技能。

作者簡介

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圖書目錄

前言
第一章怎樣寫好小學英語教學論文
論文寫作準備
教學論文的寫作
第二章新課程背景下教學論文的選題點擊
小學英語課程目標類選題
小學英語教學實施類選題
小學英語教學評價類選題
小學英語課程資源類選題
其他選題
第三章小學英語教學論文例舉與評析
例文1 《優(yōu)化英語課堂教學促進學生主體性發(fā)展》
例文2 《合作型學習方式在小學英語課堂中的運用》
例文3 《小學英語認讀教學的問題分析及策略》
例文4 《借助任務型教學法在小學高段中進行詞匯與閱讀教學》
例文5 《小學英語教學中低段學生積極學習心理的培養(yǎng)》
例文6 《小學英語課堂教學中的互動交往策略》
例文7 《小學英語教學中的文化意識培養(yǎng)》
例文8 《小學生英語學習策略和方法的現(xiàn)狀分析》
例文9 《論小學英語課文教學改革的新途徑》
例文10 《培養(yǎng)學習興趣是小學英語教學的關(guān)鍵——關(guān)于小學英語教學實驗課題研究報告》
例文11 《在小學英語任務型教學中如何設計tasks》
例文12 《以活動為主的英語課堂教學模式初探》
例文13 《基于媒體網(wǎng)絡環(huán)境的掌握學習教學模式初探》
例文14 《小學英語LOVE教學》
例文15 《多多未必益善——談小學英語教學中教具運用的原則》
例文16 《新課標下小學英語教學評價的探索與實踐》
例文17 《在小學英語教學中實施“檔案袋”評價的實踐性研究》
例文18 《多媒體英語作業(yè)設計初探》
例文19 《遷移規(guī)律在小學英語教學中的表現(xiàn)及應用》
例文20 《挖掘英語教學中的音樂元素——關(guān)于英語歌曲在小學英語教學中的地位的調(diào)查與研究》