長(zhǎng)頸鹿的家

　　語文素質(zhì)的提高，單靠上課有一套好的教材是不夠的。小學(xué)生求知欲旺盛，渴望學(xué)到更多知識(shí)。這就需要增加大量的課外限制，不能滿足學(xué)生的要求。這就需要增加大量的課外閱讀。人在學(xué)校上學(xué)的時(shí)間總是有限的，而養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣，則是一輩子受用無窮的。對(duì)學(xué)校來講，積極開展課外閱讀，指導(dǎo)學(xué)生在課余多讀書，讀好書，應(yīng)是語文教師的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。新版課外讀本編選了學(xué)生喜聞樂見的故事、童話、寓言、神話、詩歌、小品、謎語、散文、劇本等不同體裁的作品。這些文章有廣博的知識(shí)，優(yōu)美的文字，豐富的想象。小朋友要在領(lǐng)會(huì)祖國語言文字優(yōu)美的同時(shí)，了解歷史，了解社會(huì)，了解人生，了解世界的昨天，今天和明天?！堕L(zhǎng)頸鹿的家》共選入詩文100篇，與課文有一定的聯(lián)系。內(nèi)容豐富多彩，形式生動(dòng)活潑，富有兒童情趣。為了方便學(xué)生閱讀，對(duì)全文作了注音。大多數(shù)文章后面還編有閱讀提示，以啟發(fā)學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

暫缺《長(zhǎng)頸鹿的家》作者簡(jiǎn)介