視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)·Ⅵ

　　21世紀(jì)是一個(gè)體現(xiàn)完美的設(shè)計(jì)時(shí)代。對今天的人們來說，設(shè)計(jì)不再是僅僅局限于造物、造型和設(shè)色，或只是為了人類自身的行為。設(shè)計(jì)的根本是合理。我們必須面對現(xiàn)實(shí)、面向未來，對全人類和世界上所有生靈的和諧生存進(jìn)行全方位的、立體的、綜合的設(shè)計(jì)。因此，對設(shè)計(jì)含義的提升和設(shè)計(jì)內(nèi)容的擴(kuò)展，當(dāng)是今日設(shè)計(jì)教育和研究中最為重要的課題。這套設(shè)計(jì)教材作為上海教育委員會(huì)高校重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目，具有相當(dāng)強(qiáng)的知識(shí)性、指導(dǎo)性、實(shí)用性和針對性，是專門為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在校大學(xué)本科生而編寫的系列設(shè)計(jì)教材。全套書共設(shè)10個(gè)獨(dú)立單行本：工業(yè)設(shè)計(jì)、染織設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、現(xiàn)代陶藝設(shè)計(jì)、新多媒體設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)圖案設(shè)計(jì)、色彩構(gòu)成。每本教材的理論論述全面而精要，簡潔而準(zhǔn)確，表述深入淺出，分析透徹明了，并配有大量國內(nèi)外最新的圖片資料和學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)輔助說明，力求具有鮮明的專業(yè)性和時(shí)代性，是藝術(shù)設(shè)計(jì)院校和設(shè)計(jì)專業(yè)理想的學(xué)習(xí)教材，對廣大設(shè)計(jì)人員和設(shè)計(jì)愛好者來說，也是一套很好的設(shè)計(jì)參考讀物。相信這套設(shè)計(jì)教材的問世，會(huì)對推動(dòng)上海乃至我國的設(shè)計(jì)事業(yè)和設(shè)計(jì)教育的長足發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。它的重要價(jià)值，將在未來不斷地顯現(xiàn)。

　　周宏，男，出生在北京，上海工程技術(shù)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授。中國民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員，江蘇省科普美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員，蘇州平面設(shè)計(jì)家協(xié)會(huì)會(huì)員，蘇州美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。1982年2月蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)，2002年在蘇州大學(xué)獲碩士學(xué)位。1987年～2003年在蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院任教。2003年3月起在上海工程技術(shù)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院任教。主講《廣告設(shè)計(jì)》、《包裝設(shè)計(jì)》、《企業(yè)形象設(shè)計(jì)》、《標(biāo)志設(shè)計(jì)》、《電腦美術(shù)》等課程。發(fā)表論文有：《創(chuàng)意無限的資源》、《對電腦在美術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的作用的一點(diǎn)看法》、《希臘羅馬神廟內(nèi)部空間和裝飾所體現(xiàn)的剛?cè)嵝浴贰ⅰ稖\談廣告設(shè)計(jì)作品的多義性》、《廣告教學(xué)中的嘗試》、《平面設(shè)計(jì)中形的心理張力》。著有《裝潢設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教材等。主要從事平面設(shè)計(jì)。主要設(shè)計(jì)作品有蘇州絲綢集團(tuán)公司標(biāo)志，“體育中心”標(biāo)志。設(shè)計(jì)作品參選獲獎(jiǎng)的有：中國廣告協(xié)會(huì)主辦的“蘇州城市形象展”獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；設(shè)計(jì)作品《水鄉(xiāng)》在中國廣告協(xié)會(huì)主辦的第九屆中國廣告節(jié)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；設(shè)計(jì)作品《奧運(yùn)招貼》獲中國包裝技術(shù)協(xié)會(huì)主辦的華東大獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)；設(shè)計(jì)作品曾參加上海國際服裝文化節(jié)招貼展及參加上海科協(xié)主辦的科學(xué)與藝術(shù)招貼展等。