高中必背古詩(shī)文：鋼筆行書字帖

　　背古詩(shī)，朗朗上口；勤練字，字字清秀！本書在最新頒布的全日制中小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中，列出了高中學(xué)生應(yīng)背誦古文20篇，特邀全國(guó)著名寫字教育專家王惠松先生編寫了這套字帖，以滿足廣大中學(xué)生習(xí)字和背誦古詩(shī)文的需求。通過(guò)對(duì)本套字帖的練習(xí)，學(xué)生既能加強(qiáng)背誦古詩(shī)文的記憶，又能強(qiáng)化習(xí)字的效果，可謂一舉多得。本書摹、臨、描三者結(jié)合，十分方便初學(xué)者自學(xué)速成。初學(xué)者可先在本字帖里已備好的透明紙上摹寫，然而再用自備的紙臨習(xí)，最后還可以描紅。通過(guò)反復(fù)地勤寫多練，廣大中學(xué)生一定能培養(yǎng)出濃厚的習(xí)字背詩(shī)的興趣，寫出一手工整清秀的漢字，熟背中華古詩(shī)文名篇。為了加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的素質(zhì)教育，國(guó)家教育部要求中小學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的寫字教育，同時(shí)也明確規(guī)定了中小學(xué)生應(yīng)背誦中華古詩(shī)文名篇，以增強(qiáng)中小學(xué)生的中文功底。在最新頒布的全日制中小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中，列出了小學(xué)生應(yīng)背誦80首古詩(shī)詞，初中和高中學(xué)生各應(yīng)背誦古詩(shī)詞50篇、古文20篇。這些舉措標(biāo)志著學(xué)習(xí)、背誦古詩(shī)文已經(jīng)正式納入中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及考試命題范圍。我社特邀全國(guó)著名寫字教育專家王惠松先生編寫了這套中小學(xué)生系列字帖，以滿足廣大中小學(xué)生習(xí)字和背誦古詩(shī)文的需求。通過(guò)對(duì)本套字帖的練習(xí)，學(xué)生既能加強(qiáng)背誦古詩(shī)文的記憶，又能強(qiáng)化習(xí)字的效果，可謂一舉多得。本套字帖的特色是摹、臨、描三者結(jié)合，十分方便初學(xué)者自學(xué)速成。初學(xué)者可先在本字帖里已備好的透明紙上摹寫，然而再用自備的紙臨習(xí)，最后還可以描紅。通過(guò)反復(fù)地勤寫多練，廣大中小學(xué)生一定能培養(yǎng)出濃厚的習(xí)字背詩(shī)的興趣，寫出一手工整清秀的漢字，熟背中華古詩(shī)文名篇。

　　王惠松，1955年8月生，生于南京。幼受父訓(xùn)，習(xí)字不輟。先以《玄秘塔》入手，后習(xí)顏體，行書學(xué)王羲之、米芾。小楷臨《黃庭經(jīng)》、《樂(lè)毅論》、《靈飛經(jīng)》。深信，學(xué)書以傳統(tǒng)為根本，方能厚積薄發(fā);博采眾長(zhǎng)，才可融匯貫通。藝術(shù)來(lái)自生活，必須為社會(huì)、為大眾服務(wù)，故應(yīng)以雅俗共賞為宗旨。自1985年起，作品先后入選中國(guó)首次赴日本硬筆書法大展，全國(guó)第二屆硬筆書法大展。連續(xù)獲得《長(zhǎng)白山》國(guó)際書法大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)、首屆《華夏杯》《玉峰杯》《穎河杯》《學(xué)生杯》等10次全國(guó)性硬筆書法大賽一等獎(jiǎng)，8次二等獎(jiǎng)。在’88首屆國(guó)際硬筆書法大獎(jiǎng)賽中，奪得特等獎(jiǎng)。作品及論文常發(fā)表于《中國(guó)鋼筆書法》、《寫字》、《青少年書法報(bào)》、《硬筆書法報(bào)》等學(xué)術(shù)雜志上。近年來(lái)又出版了《千字文鋼筆字帖》、《圓珠筆正楷行楷字帖》、《三十六計(jì)圓珠筆書法》等20多本書帖?，F(xiàn)為中國(guó)硬筆書法藝術(shù)家學(xué)會(huì)副主席，江蘇硬筆書法協(xié)會(huì)副主席。