別讓考分誤了孩子的前程

第一章 千萬別這樣培養(yǎng)孩子——?jiǎng)e把考分作為衡量孩子的惟一尺度
令人警醒的案例 “才女自縊”為哪般
1、“才女自縊”令人警醒，發(fā)人深思
2、考分固然重要，但過分看重則會(huì)對(duì)孩子有害
3、別把考分當(dāng)孩子的“命根子”
4、隱形壓力比打罵更讓孩子難以承受
5、父母不妨換個(gè)角度看“差生”
6、忠告父母：強(qiáng)化教育不可過度
第二章 能力比考分更重要——?jiǎng)e因追求考分而忽視了對(duì)孩子能力的培養(yǎng)
令人警醒的案例 “爸爸，路為什么不早讓我自己走”
1、現(xiàn)代社會(huì)渴求高素質(zhì)、多元化的人才
2、各種能力的培養(yǎng)：孩子的立身之本
3、思維能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子的核心智商
4、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)：開發(fā)孩子的智慧金礦
5、交往能力的培養(yǎng)：教給孩子交友之道
6、合作能力的培養(yǎng)：主孩子在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作
7、抗挫折能力的培養(yǎng)：鼓勵(lì)孩子正確面對(duì)挫折
8、質(zhì)疑能力的培養(yǎng)：讓孩子勇于獨(dú)創(chuàng)和探索
9、自我保護(hù)能力的培養(yǎng)：教孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己
第三章 讓孩子擁有陽光般的笑容——?jiǎng)e只重視考分而忽視了孩子的心理健康
第四章 孩子的優(yōu)勢(shì)與潛能究竟在哪里——?jiǎng)e因考分使孩子選錯(cuò)了專業(yè)方向
第五章 要成事，先做人——?jiǎng)e只重視考分而忽視了孩子的品格培養(yǎng)
第六章 喚醒孩子心中的巨人——過分重視考分會(huì)制約孩子情商的發(fā)展
第七章 千萬不要扼殺孩子的創(chuàng)造力——?jiǎng)e因重視考分而忽視了孩子創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
第八章 惟有樂觀，才能幸?！蛔非罂挤植焕谂囵B(yǎng)孩子的樂觀性格
第九章 濃厚的學(xué)習(xí)興趣是孩子勤學(xué)的動(dòng)因——只追求考分會(huì)淹沒孩子的學(xué)習(xí)興趣
第十章 健壯的身體是孩子成才的基石——?jiǎng)e因追求考分忽視了孩子的身體健康