編者的話這本教材是中國人民大學碩士研究生系列教材之一，是為哲學系碩士研究生的學科基礎課教學而編寫的。所以，本書題為“馬克思主義哲學研究”。任何一門學科教科書的主要任務，就是闡述這門學科的基本觀點。哲學以及馬克思主義哲學教科書也應如此。所以這本教材重在闡述馬克思主義哲學的基本觀點，而無意構造哲學體系。同時，作為碩士生教材，本書闡述馬克思主義哲學的基本觀點時，在深度和廣度以及側重點上與本科生教材有較大的區(qū)別。具體地說，本書在闡述馬克思主義哲學的基本觀點時，著重是在“深”和“新”上下工夫。“新”和“真”的關系并非如同冰炭，難以相容，相反，二者具有內在的關聯(lián)。所以這本教材在“研究”馬克思主義哲學基本觀點的過程中力求做到求新和求真的統(tǒng)一。當然，我們注意到，這本教材提供的只是一種解釋系統(tǒng)，其中，也蘊含著我們對馬克思主義哲學的獨特理解。“光榮的路是狹窄的”（莎士比亞語）。哲學思維的勞作極其艱辛。柏拉圖曾7次修改他的國家學說，黑格爾聲明，只要他有自由的余暇，他將把《邏輯學》修改77次。哲學大家尚且如此，我們就更沒有理由自命不凡了。哲學是一個需要不停思索，令人寢食難安的專業(yè)，它代表了人們對真理和理想的不斷追求，誰“愛”上了哲學，誰就注定要在精神乃至物質上選擇一條苦行僧的道路；誰要想摘取哲學的果實，誰就必須堅持不懈地鍛煉自己的思維能力，“作為科學的哲學，其前提是自我思維必須發(fā)展到相當?shù)牡夭剑霾坏竭@一點就無法上升到哲學境界中來”（赫爾岑語）。在學習和把握馬克思主義哲學的過程中，需要走過崎嶇的山路和荒涼的沙漠。正如馬克思所說：“在科學的人口處，正像在地獄的人口處一樣，必須提出這樣的要求：‘這里必須根絕一切猶豫，這里任何怯懦都無濟于事’?！碑斎?，一旦你進入哲學的疆域并掌握了馬克思主義哲學，你就會踏上一塊神奇的土地，并能真正理解馬克思主義哲學為什么是當代“不可超越的意義視界”（德里達語）。這本教材是集體智慧的產物。由楊耕設計了寫作提綱，分頭執(zhí)筆：第一、三、四、五、十二、十三、十四章楊耕；第二、十章陳志良、楊耕；第八、九章陳志良；第十一章馬俊峰。第六、七章是特邀吉林大學哲學系孫正聿教授撰寫的。全書由楊耕統(tǒng)改、定稿。責任編輯李艷輝在本書成書的過程中做了許多具體工作，付出了艱辛的勞動。在此，我們深表謝意。在編寫這本教材的過程中，我們深感馬克思主義哲學博大精深，同時也深感自己的學識有限，深知這本教材的全部缺點。在我們看來，這本教材如同一面鏡子，讀者可以通過這面鏡子看到作者學識的缺陷，從而借助這個途徑將自己的思路端正。為此，我們懷著極大的熱忱歡迎一切來自善意的批評和指責。楊耕2000年2月5日（正月初一）于中國人民大學靜園
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