語言規(guī)劃與語言政策：理論與國別研究

　　本書對世界一些主要國家所進行的語言規(guī)劃進行了具體細(xì)致的介紹、分析研究，對其語言政策的得失也進行了恰當(dāng)?shù)脑u價，使讀者通過閱讀此書，可以了解其他國家如何進行語言規(guī)范，從而為中國的語言規(guī)劃政策提供可以借鑒、參考的經(jīng)驗。<

　　周玉忠，男，漢族，1959年10月生于寧夏，祖籍甘肅。1988年研究生畢業(yè)于西北師范大學(xué)外語系，在蘭州大學(xué)獲文學(xué)碩士學(xué)位，1999年至2000年由國家留學(xué)基金委員會選拔公派到美國賓夕法尼亞州匹茲堡大學(xué)英文系留學(xué)一年，研究美國文學(xué)與文化。現(xiàn)為寧夏大學(xué)外國語學(xué)院院長、教授、碩士生導(dǎo)師，寧夏高等院校外語教學(xué)研究會常務(wù)副會長兼秘書長、西北——西南地區(qū)外語教學(xué)法研究會常務(wù)理事、中國英漢語比較研究會理事；寧夏大學(xué)學(xué)術(shù)委員會委員、寧夏社會科學(xué)語言學(xué)科評審專家組成員、國家社科基金項目及教育部社科基金項目通訊評審專家；1999年被確定為寧夏回族自治區(qū)跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人（自治區(qū)政府“313人才工程”），2001年被評為自治區(qū)優(yōu)秀教師，2002年起享受寧夏回族自治區(qū)人民政府特殊津貼。長期從事美國文學(xué)、翻譯及語言學(xué)的教學(xué)與研究工作，主持完成國家社科基金課題一項，教育部課題兩項，自治區(qū)社科基金課題一項，寧夏區(qū)教育廳高?？蒲谢鹫n題一項，出版《寧夏人學(xué)英語》、《西部外語教學(xué)研究》、《英漢語言文化差異對比研究》等學(xué)術(shù)專著三部、教材一部，參編著作三部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，翻譯各類文獻資料60多萬字。王輝，1975年出生。1997年畢業(yè)于寧夏大學(xué)外語系，2003年獲東北財經(jīng)大學(xué)管理學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)為寧夏大學(xué)外國語學(xué)院院長助理，講師。在《中國電化教育》、《外語教學(xué)》、《教育信息化》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文近二十篇，另有隨筆十余篇散見于報刊。參與研究教育部課題兩項，寧夏社科基金課題一項。目前的研究興趣為：語言規(guī)劃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)語言學(xué)。