超越知識(shí)管理：對(duì)話，創(chuàng)造性與公司培訓(xùn)

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	（美）鮑勃·加維（Bob Garvey），（英）比爾·威廉森（Bill Williamson）著；張永軍，張永美譯
出版社：	經(jīng)濟(jì)管理出版社
叢編項(xiàng)：	管理新理念前沿譯庫(kù) 第四輯
標(biāo)　簽：	知識(shí)經(jīng)濟(jì)

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787801629340	出版時(shí)間：	2005-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	25cm	頁(yè)數(shù)：	218	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這本獨(dú)特的、令人愛(ài)不釋手的、及時(shí)的著作探討了與一個(gè)組織成功的學(xué)習(xí)和提高知識(shí)的過(guò)程緊密相關(guān)的方法。它鼓勵(lì)管理者進(jìn)行縝密的思考，為明確和釋放沉默的知識(shí)提供了有用的框架。提出了由戰(zhàn)略能力，知識(shí)產(chǎn)出和公司培訓(xùn)的獨(dú)特的三維框架；強(qiáng)調(diào)了決定性的對(duì)話、歷史性學(xué)習(xí)、解說(shuō)和隱喻的重要性；探索和討論了當(dāng)今公司中知識(shí)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵；提出了為組織文化提供有用知識(shí)的主流觀點(diǎn)。笨一部分都包括了在學(xué)習(xí)和知識(shí)管理領(lǐng)域得到國(guó)際上廣泛認(rèn)同的高等院校和實(shí)踐者的投稿，同時(shí)也包括了國(guó)際上比較著名的案例。Bob Garvey博士是Bill Wliilamson商業(yè)和財(cái)務(wù)學(xué)校組織行為和人力資源管理部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)者。他曾經(jīng)作為管理顧問(wèn)在一個(gè)私人企業(yè)工作過(guò)9年。Bill Wliilamson是Durham大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的教授，他在教育、終生學(xué)習(xí)，社會(huì)和當(dāng)代歷史領(lǐng)域都曾經(jīng)發(fā)表過(guò)很多著作，他也曾經(jīng)在德國(guó)和中東一些國(guó)家和大學(xué)工作過(guò)。

作者簡(jiǎn)介

　　Bill Wliilamson是Durham大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的教授。他是一個(gè)社會(huì)學(xué)家，同時(shí)對(duì)教育、終生學(xué)習(xí)、社會(huì)和當(dāng)代歷史的長(zhǎng)期研究也是著濃厚的興趣。Bill Wliilamson出版的書(shū)籍涉及所有這些領(lǐng)域。他在以工作為基礎(chǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)的領(lǐng)域的著作開(kāi)始在職業(yè)發(fā)避孕藥、團(tuán)隊(duì)工作體系、創(chuàng)造性以及包括所有關(guān)于成人學(xué)習(xí)環(huán)境的理論等方面逐漸擴(kuò)大。Bill Wliilamson曾經(jīng)在德國(guó)和中東地區(qū)的很多大學(xué)工作過(guò)。他有很多已經(jīng)成人的孩子和可愛(ài)的孫兒。

圖書(shū)目錄

前言
作者及其貢獻(xiàn)
單詞縮略表
鳴謝
引言
  經(jīng)驗(yàn)、理論與實(shí)踐
  作為社會(huì)過(guò)程的學(xué)習(xí)
  本書(shū)的結(jié)構(gòu)
  最后……
第一部分  一幅巨圖
  第一章  知識(shí)經(jīng)濟(jì)
    知識(shí)經(jīng)濟(jì)
    處于變化中的管理環(huán)境
    政府的作用
    學(xué)習(xí)是一種社會(huì)活動(dòng)
  第二章  戰(zhàn)略、能力、知識(shí)成果及公司培訓(xùn)
    社會(huì)科學(xué)假定
    過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)
    競(jìng)爭(zhēng)性的環(huán)境
    公司培訓(xùn)機(jī)制
    概括與結(jié)論
  對(duì)第一部分的評(píng)論
第二部分  通過(guò)學(xué)習(xí)形成專(zhuān)業(yè)知識(shí)——不論組織還是個(gè)人
  第三章  專(zhuān)業(yè)知識(shí)的本質(zhì)
    關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的經(jīng)濟(jì)
    專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)質(zhì)
    專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力
    專(zhuān)業(yè)知識(shí)與價(jià)值
  第四章  關(guān)于問(wèn)題解決、定位知識(shí)的主要論述
    理性的方式
    社會(huì)的主要形式
    對(duì)行動(dòng)的深思和反醒
  第五章  新知識(shí)的產(chǎn)生
    引言
    背景
    輔導(dǎo)
    定位學(xué)習(xí)
    工作中的復(fù)雜性和為提高知識(shí)成果而學(xué)習(xí)
    結(jié)論
  對(duì)第二部分的評(píng)論
第三部分  在學(xué)習(xí)中發(fā)展專(zhuān)門(mén)技術(shù)
  第六章  創(chuàng)造力
    引言
    有關(guān)創(chuàng)造力的主要觀點(diǎn)
    創(chuàng)造力與改革
  第七章  學(xué)習(xí)的環(huán)境
    學(xué)習(xí)的環(huán)境
    資源的技能
    組織文化
    結(jié)構(gòu)性反思
    學(xué)習(xí)和發(fā)展的環(huán)境
  第八章  溝通知識(shí)
第四部分  實(shí)現(xiàn)變革
  第九章  完成變革
  對(duì)本書(shū)的評(píng)論
后記
參考書(shū)目