健康評(píng)估（供五年一貫制護(hù)理學(xué)專業(yè)用）

　　《全國高等職業(yè)技術(shù)教育衛(wèi)生部規(guī)劃教材：健康評(píng)估（供五年一貫制護(hù)理學(xué)專業(yè)用）》分系統(tǒng)理論、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)及教學(xué)大綱三部分，系統(tǒng)理論內(nèi)容包括健康評(píng)估方法、常見癥狀評(píng)估、身體評(píng)估、心理及社會(huì)評(píng)估、心電圖檢查、影像學(xué)檢查、常用實(shí)驗(yàn)室檢查和護(hù)理病歷書寫第九章。編者按照護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求，參閱了大量的有關(guān)教材和專著，結(jié)合多年的教學(xué)和臨床經(jīng)驗(yàn)，側(cè)重于護(hù)理需要的基本理論、基本知識(shí)和基本技能的闡述，對(duì)有關(guān)新進(jìn)展、新知識(shí)、新技術(shù)作了適當(dāng)介紹，在教材的直觀性、啟迪性方面也進(jìn)行了有益的探索，突出了以下幾方面的特點(diǎn)：身體評(píng)估內(nèi)容按視診、觸診、叩診、聽診、嗅診以及神經(jīng)系統(tǒng)檢查等進(jìn)行編排，站在護(hù)理的角度，強(qiáng)化護(hù)理評(píng)估；根據(jù)高護(hù)專業(yè)的特點(diǎn)心電圖檢查增加了臨床上常用的心電監(jiān)護(hù)等有關(guān)知識(shí)；影像學(xué)檢查側(cè)重介紹了檢查前的護(hù)理準(zhǔn)備；實(shí)驗(yàn)室檢查突出了常用實(shí)驗(yàn)檢查的標(biāo)本采集法。

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