涂鴉

定　價(jià)：￥7.70

作　者：	（美）杰奎琳·古德諾著；李明，李維譯
出版社：	遼海出版社
叢編項(xiàng)：	哈佛家庭教育經(jīng)典譯叢
標(biāo)　簽：	少兒藝術(shù)教育

ISBN：	9787806492284	出版時(shí)間：	2000-01-01	包裝：
開本：	21cm	頁數(shù)：	161頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　涂鴉和率直的寫意，是兒童的天性。然而，兒童的繪畫，是否自有其內(nèi)在的規(guī)律？兒童繪畫研究專家杰奎琳·古德諾，積三十年的觀察和實(shí)驗(yàn)，以經(jīng)久的研究和權(quán)威的分析，透過幼稚的涂鴉實(shí)踐，揭示兒童繪畫天賦的奧秘，指點(diǎn)迷津，讓父母盡早發(fā)現(xiàn)兒童的繪畫天才。...

作者簡介

暫缺《涂鴉》作者簡介

圖書目錄

《哈佛家庭教育經(jīng)典》中文版序.
原版叢書序
前言
第一章為什么要研究兒童的繪畫?
一.我們?yōu)槭裁磳?duì)兒童的“涂鴉”感興趣?
二.研究繪畫的方法
第二章繪畫的模式
一.一些有用的概念
二.單元的組織
三.每個(gè)部位都有邊界
四.每個(gè)部位都有空隙
五.圖形和順序
第三章兒童繪畫的順序
一.自由繪畫
二.受限圖畫..
三.早先單元影響的限制
四.一些尚未解決的問題
第四章簡單形狀的描畫
一.描述的序列和規(guī)則
二.序列模型的變化
三.順序先后的結(jié)果
第五章發(fā)展性習(xí)慣的對(duì)應(yīng)
一.了解應(yīng)當(dāng)包括什么
二.學(xué)習(xí)正統(tǒng)的對(duì)應(yīng)
三.同意某種觀點(diǎn)
第六章從舊的對(duì)應(yīng)之物到新的對(duì)應(yīng)之物
一.重復(fù)的圖畫
二.企望運(yùn)動(dòng)
三.改變的方面
第七章結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
推薦書目
主題索引...