向貧困和愚昧宣戰(zhàn)：中國(guó)貧困地區(qū)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與對(duì)策

定　價(jià)：￥31.00

作　者：	曾天山主編
出版社：	廣西教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	貧困

ISBN：	9787543527539	出版時(shí)間：	1998-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	409	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介《中國(guó)貧困地區(qū)教育發(fā)展研究報(bào)告》共分三冊(cè)，是國(guó)家教育發(fā)展研究中心專(zhuān)題組組織國(guó)內(nèi)十多位專(zhuān)家專(zhuān)門(mén)撰寫(xiě)的研究報(bào)告。報(bào)告之一《面對(duì)貧困——中國(guó)貧困地區(qū)教育發(fā)展的背景·現(xiàn)狀·對(duì)策》，介紹了我國(guó)貧困地區(qū)和貧困人口的形成原因和區(qū)域分布特點(diǎn)，分析了全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市的人口受教育水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，回顧了90年代我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展和改革的主要成就，并依據(jù)全國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)資料和專(zhuān)題組1994－1995年間貧困地區(qū)抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，對(duì)90年代以來(lái)我國(guó)貧困地區(qū)義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育的現(xiàn)狀，以及高等教育的需求進(jìn)行了比較詳細(xì)的闡述，系統(tǒng)地總結(jié)了我國(guó)近年來(lái)支持貧困地區(qū)教育發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，并就今后貧困地區(qū)教育發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與對(duì)策提出了參考意見(jiàn)。報(bào)告之二《貧困中的期盼——中國(guó)西部貧困地區(qū)女童和婦女教育》，主要就我國(guó)女童和婦女教育取得的成就和貧困地區(qū)存在的主要問(wèn)題進(jìn)行分析，特別在貧困地區(qū)初等和初中義務(wù)教育階段女童輟學(xué)原因和對(duì)策、貧困地區(qū)女性人口接受職業(yè)教育、成人教育和高等教育的現(xiàn)狀與發(fā)展等方面作了專(zhuān)題研究。報(bào)告之三《向貧困和愚昧宣戰(zhàn)——中國(guó)貧困地區(qū)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與思路》，匯集了若干貧困高發(fā)的中西部?。▍^(qū)）的研究報(bào)告，分別由甘肅、河南、青海、湖南、廣西、新疆和貴州等?。▍^(qū)）教育行政部門(mén)中長(zhǎng)期從事政策研究或教育科研的專(zhuān)家撰寫(xiě)?！吨袊?guó)貧困地區(qū)教育發(fā)展研究報(bào)告》的特點(diǎn)是：教育宏觀研究機(jī)構(gòu)與教育行政部門(mén)相結(jié)合，宏觀形勢(shì)分析與抽樣調(diào)查相結(jié)合，定性分析與定量分析相結(jié)合，基本反映了我國(guó)貧困地區(qū)教育的總體現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。本報(bào)告可以作為各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部及教育政策研究工作者的參考資料，也適于各級(jí)教育教學(xué)科研機(jī)構(gòu)的研究人員、校長(zhǎng)、教師，以及關(guān)心支持貧困地區(qū)教育事業(yè)的社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和各界人士閱讀。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《向貧困和愚昧宣戰(zhàn)：中國(guó)貧困地區(qū)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與對(duì)策》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

     目錄
   第一章總論
    第一節(jié) 貧困地區(qū)教育落后的成因分析
    第二節(jié) 貧困地區(qū)教育發(fā)展的成就與經(jīng)驗(yàn)
    第三節(jié) 貧困地區(qū)教育發(fā)展中存在的主要問(wèn)題
    第四節(jié) 走出教育落后的抉擇
   第二章國(guó)家教育扶貧行動(dòng)報(bào)告
    第一節(jié) 農(nóng)村教育綜合改革在實(shí)踐探索中崛起
    第二節(jié) 國(guó)家扶持貧困地區(qū)教育發(fā)展的措施
    第三節(jié) 政策建議
   第三章中西部六省（區(qū)）貧困縣普及義務(wù)教育典型調(diào)查
    第一節(jié) 典型調(diào)查的目的意義方法和過(guò)程
    第二節(jié) 樣本縣的自然條件和經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展特征
    第三節(jié) 影響義務(wù)教育發(fā)展的主要因素
    第四節(jié) 樣本縣普及義務(wù)教育的前景
   第四章湖南省貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
    第一節(jié) 區(qū)域基本概況
    第二節(jié) 教育發(fā)展成就與經(jīng)驗(yàn)
    第三節(jié) 教育發(fā)展中的主要問(wèn)題
    第四節(jié) 教育發(fā)展對(duì)策
   第五章河南省貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
    第一節(jié) 省情概況
    第二節(jié) 貧困地區(qū)教育的成就和經(jīng)驗(yàn)
    第三節(jié) 貧困地區(qū)教育存在的主要問(wèn)題
    第四節(jié) 教育走出貧困的對(duì)策
   第六章貴州省貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
    第一節(jié) 背景分析
    第二節(jié) 現(xiàn)狀分析
    第三節(jié) 政策建議
   第七章廣西壯族自治區(qū)貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
    第一節(jié) 貧困地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展概貌
    第二節(jié) 貧困地區(qū)教育發(fā)展?fàn)顩r分析
    第三節(jié) 進(jìn)一步發(fā)展貧困地區(qū)教育實(shí)施“科教興桂”戰(zhàn)略
   第八章甘肅省貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
    第一節(jié) 區(qū)域基本情況
    第二節(jié) 區(qū)域教育發(fā)展的成就與經(jīng)驗(yàn)
    第三節(jié) 存在的主要問(wèn)題
    第四節(jié) 發(fā)展對(duì)策
   第九章新疆維吾爾自治區(qū)貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
    第一節(jié) 基本情況
    第二節(jié) 貧困地區(qū)教育發(fā)展成就
    第三節(jié) 貧困地區(qū)教育發(fā)展面臨的主要問(wèn)題
    第四節(jié) 貧困地區(qū)教育發(fā)展的對(duì)策
   第十章青海省貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
    第一節(jié) 省情基本概況
    第二節(jié) 貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展?fàn)顩r
    第三節(jié) 教育發(fā)展的基本思路與對(duì)策
   附錄1 《國(guó)家“八七”扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃》（摘要）
   附錄2 《國(guó)家“八七”扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃》的592個(gè)貧困縣名單
   附錄3 國(guó)家有關(guān)教育扶貧工作的重要政策法規(guī)
   后記