走入兒童的心靈世界

序
情感教育——同生命一起開始
　一、情感發(fā)展
　　1．出生后的原始情緒
　　2．來自實踐的報告
　　3．孩子的“天真活躍”反應(yīng)
　　4．孩子最早的依戀
　　5．孩子最早的愁情
　　6．孩子也會“吃醋”
　　7．孩子的同情心
　　8．孩子在教育父母
　　9．情緒障礙　
　二、情感教育
　　1．教育要同生命一起開始
　　2．母親在教育中有特殊作用
　　3．家庭氣氛很重要
　　4．消除來自?親家庭的創(chuàng)傷
　　5．給孩子最需要的東西
言語發(fā)展——孩子早期最偉大的成就
　一、你的孩子說話像你
　　1．可貴的語言教育意識
　　2．他的話別人聽不懂
　　3．孩子是父母的影子
　二、想知道孩子是怎樣學會說話的嗎
　　1．說話前的發(fā)聲準備
　　2．他不是在叫“爸爸”
　　3．開口說話的兩個關(guān)口
　　4．從斷斷續(xù)續(xù)到連貫完整
　三、家庭語言教育1　2　3
　　1．要“對牛彈琴”
　　2．為他增添詞、語
　　3．巧妙對付“為什么”
　?4．讓孩子想講、敢講和會講
　　5．一位母親的經(jīng)驗
　　6．要經(jīng)常測測孩子的水平
　　7．如果你的孩子言語發(fā)展遲緩
　　8．如果你的孩子有言語天賦
個性培養(yǎng)——早期家庭教育的核心內(nèi)容
觀察力——兒童認識世界的門戶
思維能力——兒童智慧最美麗的花朵
想象力——寶貴的天賦，創(chuàng)造的源泉
記憶力——有待挖掘的巨大智力潛能