定量分析與評價方法

定　價：￥25.00

作　者：	王鋼編著
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：	公共管理碩士教育行政管理系列教材
標　簽：	教育管理學教育評估

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ISBN：	9787561734117	出版時間：	2003-01-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	488	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《定量分析與評價方法/公共管理碩士教育行政管理系列教材》的使用者是公共管理碩士（教育行政方向）的學員。有鑒于此，《定量分析與評價方法/公共管理碩士教育行政管理系列教材》在結(jié)構(gòu)框架的設計和內(nèi)容的選擇方面，力求注重實用性，盡可能符合學員的特點和需要。全書共十章，在結(jié)構(gòu)上可分為三部分，以管理中的定量分析工作為主線的方式展開。第一部分為基礎性知識，由第一章數(shù)據(jù)的類型和測量水平、第二章數(shù)據(jù)的收集方法、第三章數(shù)據(jù)的審核與整理所組成，涉及進行定量分析前的數(shù)據(jù)準備工作。第二部分為統(tǒng)計描述與推斷技術，由第四章定量描述技術、第五章定量分類技術、第六章定量比較技術、第七章定量關系分析技術組成，介紹定量分析的基本理論與技術。第三部分為實際應用，由第八章預測方法、第九章決策方法、第十章綜合評價組成，論述定量分析在教育管理工作中的具體運用。在內(nèi)容的選擇上，選用與教育管理直接有關的定量分析方法與實例，不求深、不求全；注重基礎性，貼近教育管理的實際情況。所選的資料強調(diào)其真實性，并兼顧宏觀（國家與地區(qū)）與微觀（學校、班級）。此外，《定量分析與評價方法/公共管理碩士教育行政管理系列教材》還注意加強學員的實際操作能力的培養(yǎng)，努力做到在講清原理方法與技術的同時，使學習者學會利用計算機統(tǒng)計程序解決有關問題，提高定量分析的效率。

作者簡介

暫缺《定量分析與評價方法》作者簡介

圖書目錄

第一章數(shù)據(jù)的類型和測量水平
第一節(jié) 數(shù)據(jù)的類型
第二節(jié) 數(shù)據(jù)的測量水平
第二章數(shù)據(jù)的收集方法
第一節(jié) 數(shù)據(jù)收集程序概述
第二節(jié) 原始數(shù)據(jù)的收集方法
第三章數(shù)據(jù)的審核與整理
第一節(jié) 數(shù)據(jù)的審核
第二節(jié) 數(shù)據(jù)的整理
第三節(jié) 統(tǒng)計表
第四節(jié) 統(tǒng)計圖
附錄一匯總數(shù)據(jù)的列表法和圖示法
附錄二Excel與SPSS可繪制的圖形類型一覽表
第四章定量描述技術
第一節(jié) 集中量
第二節(jié) 差異量
第三節(jié) 數(shù)據(jù)的分布形態(tài)
第四節(jié) 利用Excel計算描述統(tǒng)計量
第五章定量分類技術
第一節(jié) 聚類分析概述
第二節(jié) 聚類分析的分類指標、分類方法和基本步驟
第三節(jié) 聚類分析的示例
第四節(jié) 利用SPSS進行聚類分析
第六章定量比較技術
第一節(jié) 描述性定量比較
第二節(jié) 推斷性比較（一）：Z檢驗與t檢驗
第三節(jié) 推斷性比較（二）：方差分析
第七章定量關系分析技術
第一節(jié) 相關的基本概念
第二節(jié) 相關的圖表表示方法
第三節(jié) 稱名與順序量表數(shù)據(jù)的關系分析
第四節(jié) 等距（比率）量表數(shù)據(jù)的關系分析
第五節(jié) 相關系數(shù)的解釋與檢驗
附表適用于不同特性數(shù)據(jù)的相關系數(shù)計算方法
第八章預測方法
第九章決策方法
第十章綜合評價
統(tǒng)計用表
主要參考書目
后記