2003年中學(xué)生最佳散文

　　校園文學(xué)年選系列。正是中學(xué)生的不成熟，才賦予他們更多的創(chuàng)造性和想像力，他們不會(huì)被窠臼所絆。在中學(xué)這個(gè)特定的階段，他們渴望得到別人的認(rèn)可，充滿叛逆性，不怕別人說(shuō)三道四。中學(xué)生創(chuàng)作，由于其特定的經(jīng)驗(yàn)與閱歷，注定他們的寫(xiě)作內(nèi)容離他們的生活很近，很隨意。時(shí)代的發(fā)展，信息的快速傳播，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱的明文夫定，可以斷言，現(xiàn)在的中學(xué)生閱讀量是任何以往同年齡段的孩子所不可同日而語(yǔ)的。中學(xué)階段，同學(xué)正經(jīng)歷著青春期的萌動(dòng)，在感情上想得到異性間的愛(ài)戀，盡管他們很明白可能不會(huì)有任何結(jié)果，但他們只是憑一種感覺(jué)，曾經(jīng)走過(guò)，曾經(jīng)擁有，足矣！那么，他們的文章就是純結(jié)、自然、唯美、浪漫、充滿小資情調(diào)的，也是最受同學(xué)歡迎的文字。這就是中學(xué)生的散文。

暫缺《2003年中學(xué)生最佳散文》作者簡(jiǎn)介