孟繁蕓,楊其勇 著
《小學(xué)生社交能力培養(yǎng)訓(xùn)練書(shū) 漫畫(huà)版》依據(jù)小學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),以幽默而風(fēng)…
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張永青 著
孩子要想適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì),就必須養(yǎng)成自控力,這樣才能 自己管理自己,自己掌控…
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楊宇,楊戀 著
《小學(xué)生時(shí)間管理培養(yǎng)訓(xùn)練書(shū) 漫畫(huà)版》針對(duì)小學(xué)生大把地浪費(fèi)時(shí)間的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)…
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[美] 魯?shù)婪?#183;德雷克斯 著,李劍敏 譯…
本書(shū)誕生于 20 世紀(jì)六七十年代。作者在四十年里,跟數(shù)百個(gè)家庭保持聯(lián)系,觀察…
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項(xiàng)目 著
學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵期,成為有方法的父母,培養(yǎng)有效、自主學(xué)習(xí)的孩子!孩子催一…
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[美] 約瑟夫·克奈爾 著
當(dāng)代自然教育之父約瑟夫 ·克奈爾始創(chuàng)的心流學(xué)習(xí)法是一套成效斐然…
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徐苑琳 著
《小學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)訓(xùn)練書(shū) 漫畫(huà)版》對(duì)如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)力進(jìn)行了全面且…
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苗蘭玲 著
《小學(xué)生自我保護(hù)培養(yǎng)訓(xùn)練書(shū) 漫畫(huà)版》的前半部分從家庭、學(xué)校、社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)四…
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[韓] 張化榕 著
本書(shū)分別從“家庭哲學(xué)”“聰明學(xué)習(xí)法”“教養(yǎng)與教育”等不同角度,介紹猶太人…
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寫(xiě)書(shū)哥 著
本書(shū)以費(fèi)曼學(xué)習(xí)法為核心,結(jié)合聞名于世的科學(xué)研究者費(fèi)曼的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,總…
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珠海市香洲區(qū)第一小學(xué) 編
本書(shū)由珠海市重點(diǎn)小學(xué)——香洲區(qū)第一小學(xué)的“陪伴孩子幸福成長(zhǎng)”課題研究組的…
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張文質(zhì) 著
本書(shū)是作者張文質(zhì)對(duì)當(dāng)今教育現(xiàn)狀和教育面臨的實(shí)際問(wèn)題的深層次解析。作者從日…
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潦寒 著
內(nèi)容簡(jiǎn)介: 《學(xué)爸學(xué)霸:一位作家的家庭教育手記》是以“學(xué)霸”張闊高中一年…
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彭小華 著
本書(shū)收錄三十余篇關(guān)于養(yǎng)育的文章,體現(xiàn)了作者的養(yǎng)育理念與實(shí)踐。本書(shū)作者為女…
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劉小會(huì),寧永忠 著
本書(shū)原著由美國(guó)兒科學(xué)會(huì)出版,目前是最新的第3版。作者不僅是兒科醫(yī)生,同時(shí)…
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于雅婷 著
本書(shū)是一本語(yǔ)言的實(shí)用按摩工具書(shū),比同類書(shū)籍更容易閱讀,指導(dǎo)性更強(qiáng)。本書(shū)介…
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于雅婷 著
本書(shū)對(duì)3-6歲寶寶健康飲食的知行整理,從基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)出發(fā),如3-6歲寶寶的營(yíng)養(yǎng)…
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于雅婷 編
本書(shū)根據(jù)小學(xué)生的生理特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)要求,對(duì)日常生活中必不可少的主食點(diǎn)心、葷菜…
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于雅婷 編
本書(shū)詳細(xì)闡述了寶寶所需的各種營(yíng)養(yǎng)素,讓爸爸媽媽對(duì)寶貝所需要的主要營(yíng)養(yǎng)素能…
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[加]漢娜·比奇,[加]塔瑪拉·諾伊…
越來(lái)越多的父母發(fā)現(xiàn),上學(xué)后的孩子情緒變得捉摸不透。遇到問(wèn)題的時(shí)候,要么悶…
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冷朋靜 著
本書(shū)以中小學(xué)生習(xí)慣教育為研究對(duì)象,先理論梳理,從社會(huì)主義核心價(jià)值觀、&am…
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瑪修 瑪修鹿 著,瑪修羊 瑪修鷗 圖
這是一本寫(xiě)給父母的,通過(guò)藝術(shù)思維提高孩子核心競(jìng)爭(zhēng)力的書(shū)。不少父母都認(rèn)為,…
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周周
養(yǎng)育孩子為什么這么難?周周在做咨詢和課程時(shí),經(jīng)常聽(tīng)到來(lái)自家長(zhǎng)各種無(wú)奈的傾…
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何懷宏 著
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都不可避免地要面對(duì)對(duì)死亡的恐懼、對(duì)善惡的追問(wèn)、對(duì)未…
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