01巧用ChatGPT輕松學演講
02人生：活出生命的意義（原…
03活得漂亮：人生沒有軌道
04遇危不慌
05說得漂亮：如何說，別人才…
06管他呢，別管我
07第二人生：找到重新定義人…
08變老又怎樣
09掌握表達力，成就非凡影響…
10今天很好，明天也是
李筱懿，果麥文化 出品
說到氣場，不是“強大”就是“全開”，…
可購
[韓]全玉杓 著，劉小妮 譯
人生不是一場永無止境的馬拉松，而是由許多次短跑和休息組成的持久戰(zhàn)。要想走…
滕柏松 著
本書匯集了作者多年的工作體會和思考感悟，從職場上個人的角度，就個人在職場…
[美] 伊賀列卡拉·修·藍博士，[美…
《尤尼希皮里》用本真的語言，將讀者帶入一場和自身的潛意識、內(nèi)在小孩溝通的…
[美] 喬納森·S. 卡普蘭（Jonathan S.…
都市是令人興奮但又要求很高的居住場所。盡管我們熱愛都市的巨大活力和生活多…
（美）蘭迪·波許，（美）杰弗里·…
我做過很多蠢事，但我并不介意。所有過錯，所有傻事，所有的尷尬時刻都無關緊…
宋政隆 著
所謂頂層設計，其實就是基于認知結構的思維。人生的結構設計好了，就能由上至…
[英] 加雷斯-摩爾（Gareth Moore），海倫娜…
想提高你的注意力和記憶力嗎？這是一本實用的益智書籍，通過成熟的記憶術幫助…
[美]羅伯特·沙因費爾德
在本書中，作者解釋了我們行為背后的動機、情緒象征的含義、關于真正的幸福的…
[美] 戴爾·卡內(nèi)基 著
我所知的人性中最悲慘的特征，就是所有人都傾向冀望未來，延遲享受現(xiàn)在。我們…
陳秋羽 著
領導力不是與生俱來的能力，也不是某些人的專屬。它是一種可以學習并能逐步提…
曹岫云
稻盛和夫曾反復強調，其思想哲學的“原點”可以凝縮成一句…
張婷
很多人有一個錯誤的認識： 感性沒有理性好，感性的人容易情緒化，所以要盡量…
Ceci 茲舞
當今物質生活愈來愈豐富，可是抑郁、焦慮、不快樂的人愈來愈多，因為人們過于…
俞敏洪
《我的2022》是新東方創(chuàng)始人俞敏洪的全新隨筆集。用48篇飽含思考與感悟的文字…
[美]格倫·R.希拉迪
這是一本旨在探討更簡單、快速地提升自尊的書籍，幫助讀者真切意識并感受到每…
梁爽 著
百萬暢銷書作者梁爽，至真至誠，傾心相送，60篇文章，篇篇經(jīng)典。時代發(fā)展劇變…
(日) 齋藤孝 著
與人溝通，表達自己，看書學習……都應該掌握的一種能力…
[美]凱西·卡普里諾（Kathy,Caprino）…
本書是一本女性勵志類圖書，作者提出女性需要勇氣去積極處理問題、努力為自己…
彭菲
《反惰性思維》從日常生活中人們常見的一些惰性行為入手，幫助人們找到?jīng)]有行…
[英] 瑪麗安·佛里伯格，[英] 瑞秋…
數(shù)學是規(guī)律和形式的語言，無論這些規(guī)律和形式是存在于數(shù)字中、物理形狀中還是…
厲河 著，海豚傳媒 編
《指紋會說話》：愛麗絲班上發(fā)生詞典失竊案，竊賊偷走詞典后第二天又歸還，詞…
熊衛(wèi)平 著
本書是“高等學?，F(xiàn)代公關系列叢書”之一，是在第四版的基礎上，根據(jù)相關理論…
龔荒 著
本書系統(tǒng)闡述了商務禮儀的基本原則、方法和技巧。全書分為10章，主要內(nèi)容包括…
金正昆 著
本書第一版是教育部高等教育司組織編寫的“大學生文化素質教育書系”之一，是…
佘雪梨 著
本書以“如何成為一個會學習的人”為核心，巧用費曼學習法的精髓，結合作者多…
李世化
本書通過大量貼近生活的事例和實操技巧，內(nèi)容涵蓋如何開啟話題、積極傾聽、巧…
欣溶
暫缺簡介...
黃華新 陳宗明 洪崢怡著
眾所周知，有效溝通是一門藝術，也是智慧的體現(xiàn)；而邏輯是正確思維與有效溝通…
李海峰 曾瀛葶 吳嘉華
《爆款故事力：24個神奇故事公式》是一本給所有人講故事的書，也是一本教所有…
李笑來 著
“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生！”而奮斗，首先要從…
張亮 著
費曼學習法是目前公認的最好的學習方法之一，由美籍猶太裔物理學家理查德&am…
喬麗艷（Maggie ）
中國本土MCC陪你踐行ICF新版八項核心能力： 1 展示道德規(guī)范實踐 2體現(xiàn)教練心…
吳士宏 著
《逆風飛飏》（增訂版）這是一個從“生而自卑”到&ld…
邱慧如 著
本書希望每個人都能找到真心，獲得幸福人生的能力，綻放屬于自己的生命光彩，…
陳琳 著
本書是一部職場“啟蒙”書，為職場新人、即將踏入職場的準新人，以及在職場打…
付守永 著
成長比成功重要，值錢比賺錢重要。 新時代工匠以苦為樂，以業(yè)為根，以技為本…
李向陽 著
本書通過對時間、情感、夢想、社交、影響力、投資等方面的闡釋，詳細解讀了人…
鐘煒
胡芳，季春元 著
本教材分為上、下兩篇。上篇從立德樹人的角度出發(fā)，引導醫(yī)學生樹立正確的職業(yè)…
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