高等教育學(xué)

第一章 高等教育的本質(zhì)
第一節(jié) 高等教育概念
第二節(jié) 高等教育與社會(huì)的關(guān)系
第三節(jié) 高等學(xué)校的社會(huì)職能
第二章 高等教育目的
第一節(jié) 教育方針與教育目的
第二節(jié) 高等教育目的與高校培養(yǎng)目標(biāo)
第三節(jié) 人的全面發(fā)展與全面發(fā)展的教育
第三章 高等教育的幾個(gè)理論問(wèn)題
第一節(jié) 社會(huì)本位與個(gè)人本位
第二節(jié) 通才教育與專才教育
第三節(jié) 英才教育和大眾教育-
第四節(jié) 高等教育的平等與效率
第四章 高等學(xué)校教育制度
第一節(jié) 高等學(xué)校的學(xué)制
第二節(jié) 高等學(xué)校的學(xué)位制度
第三節(jié) 高等學(xué)校的招生和就業(yè)制度
第四節(jié) 高等學(xué)校教師聘任制度
第五章 高等教育管理體制
第一節(jié) 高等教育的宏觀管理體制與運(yùn)行機(jī)制
第二節(jié) 高等學(xué)校的管理體制和運(yùn)行機(jī)制
第六章 高等教育結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 高等教育結(jié)構(gòu)理論
第二節(jié) 我國(guó)高等教育結(jié)構(gòu)的狀況和特點(diǎn)分析
第三節(jié) 高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的趨勢(shì)
第七章 高等學(xué)校的教師和學(xué)生
第一節(jié) 高等學(xué)校的教師
第二節(jié) 高等學(xué)校的學(xué)生
第三節(jié) 高等學(xué)校的師生關(guān)系
第八章 高等學(xué)校的專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)
第一節(jié) 專業(yè)設(shè)置與專業(yè)調(diào)整
第二節(jié) 人才素質(zhì)、培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格
第九章 高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程與教學(xué)原則
第一節(jié) 高等學(xué)校的教學(xué)過(guò)程
第二節(jié) 高等學(xué)校的教學(xué)原則
第十章 高等學(xué)校的課程體系與教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié) 課程體系和教學(xué)內(nèi)容的組合
第二節(jié) 教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材
第三節(jié) 課程建設(shè)
第十一章 高等學(xué)校教學(xué)的組織與教學(xué)方法
第一節(jié) 教學(xué)活動(dòng)的組織
第二節(jié) 教學(xué)方法
第三節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)
第四節(jié) 教學(xué)測(cè)量和教學(xué)評(píng)價(jià)
第十二章 高等學(xué)?？茖W(xué)研究與技術(shù)開發(fā)
第一節(jié) 高等學(xué)?？茖W(xué)研究的地位與作用
第二節(jié) 高等學(xué)?？蒲械奶攸c(diǎn)和原則
第三節(jié) 科研程序與科研方法
第四節(jié) 教育科學(xué)研究
第十三章 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及指導(dǎo)
第一節(jié) 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義
第二節(jié) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容與形式
第三節(jié) 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織
第十四章 高等學(xué)校的思想政治教育
第一節(jié) 高校思想政治教育的地位和作用
第二節(jié) 高校思想政治教育的過(guò)程和內(nèi)容
第三節(jié) 高校思想政治教育的原則、方法與途徑
第四節(jié) 高校思想政治教育隊(duì)伍的建設(shè)
主要參考書目