70天攻克考研英語閱讀

　　一、開始階段：收錄了十年（1995年-2004年）的研究生英語考試閱讀試題，并對其進行了詳盡的解釋和深度剖析。每一篇真題文章均有答案詳解和翻譯，將有助于考生全面俯瞰研究生英語閱讀部分。二、預熱階段的文章題材豐富，難度適中，題型編排巧妙。適合擁有大學英語四六級水平的同學在鞏固英語基礎的同時，擴充知識面，提高閱讀速度，增強考研閱讀的基本技巧。三、沖刺階段中的文章均選自Times，NewsWeek，Economists等外刊，依照命題規(guī)律出題，難度比實際考試稍難，另外，在詳解中隊有導讀和長難句分析，對于想在考試中獲得高分的同學有著極大的練兵價值。四、符合認知過程的規(guī)律。知恥而后勇——開始階段十年真題在全國展開考研英語的疑難后，讓考生認識到自身的差距，從而制定自己的學習計劃。溫故而知新——預熱階段30天的練習讓考生夯實基礎，蓄勢待發(fā)。矯枉而過正——沖刺階段30的模擬真題全方位鍛造考生的應試能力及心理素質，從容入考場，大呼考試易。

　　江濤，江濤英語和處方式教學法的創(chuàng)始人。前北京外國語大學青年教師，原北京戴爾國際英語學校副校長，現(xiàn)客座全國多家培訓學校，為十五大城市考研、雅思、四六級主講老師?！?0天攻克雅思》系列叢書主編。2003年同美籍華人，前微軟計算語言學家彭鐵城創(chuàng)辦華勵頓英語?，F(xiàn)任華盛頓英語學校副校長。江濤提倡破除培訓界利用學生的投機心理打出的“快速牌”和“低價牌”主張培訓走中速、穩(wěn)健、知行并用、中價位和高質量、優(yōu)服務的路線。提出“讓學生崇拜老師和老師并不是好老師，只有讓學生崇拜他們自己的老師才是優(yōu)秀老師”的口號。