中國(guó)父母親職教育方案：2~3歲父母用書(shū)

前言
使用指南
寶寶的第3年
BABY成長(zhǎng)
心理發(fā)展的敏感期
思維發(fā)展的特點(diǎn)
語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)——掌握簡(jiǎn)單句及語(yǔ)法
多元智能理論
PARENTS使命
尋求愛(ài)與管束之間的平衡
理智的孩子
根據(jù)孩子的反應(yīng)適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的做法
力爭(zhēng)做民主型的父母
做好入園準(zhǔn)備
25～ 27個(gè)月的寶寶
寶寶現(xiàn)在的樣子
生長(zhǎng)發(fā)育參考指標(biāo)
心理發(fā)展參考指標(biāo)
寶寶需要的環(huán)境
數(shù)前教育空間
寶寶喜歡的玩具
益智類(lèi)玩具
培養(yǎng)寶寶的秩序感
寶寶入園指南
精挑細(xì)選幼兒園
成長(zhǎng)的煩惱
膽小的寶寶請(qǐng)出“殼”
親職教育方案
花園親子空間
美麗的花園
蝴蝶找花
小孩小孩真愛(ài)玩
花兒朵朵開(kāi)
大運(yùn)動(dòng)游戲
快樂(lè)的雞媽媽
按箭頭找物
螞蟻搬豆
小猴“摘桃”
精細(xì)動(dòng)作游戲
海綿畫(huà)畫(huà)
套娃游戲
金字塔
認(rèn)知游戲
可愛(ài)的冰箱貼
動(dòng)物寶寶開(kāi)飯了
聽(tīng)覺(jué)配對(duì)
聽(tīng)聲音找圖片
語(yǔ)言游戲
十個(gè)小寶寶
數(shù)小雞
分清左右
我的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)
社會(huì)行為游戲
拾寶回家
被子游戲
藝術(shù)游戲
制作水族館
小小布藝專(zhuān)家
身體樂(lè)器
25～27個(gè)月寶寶家庭觀測(cè)表
28～30個(gè)月的寶寶
寶寶現(xiàn)在的樣子
生長(zhǎng)發(fā)育參考指標(biāo)
心理發(fā)展參考指標(biāo)
寶寶需要的環(huán)境
第二語(yǔ)言環(huán)境
寶寶喜歡的玩具
象征性游戲玩具
讓寶寶按時(shí)睡覺(jué)的技巧
寶寶入園指南
自己的事情自己做——寶寶入園行為準(zhǔn)備
如何培養(yǎng)寶寶的想像力
成長(zhǎng)的煩惱
如何避免餐桌大戰(zhàn)
親職教育方案
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)親子空間
跨梅花樁
蕩秋千
打羽毛球
小小體操運(yùn)動(dòng)員
大運(yùn)動(dòng)游戲
流星雨
全雞獨(dú)立
踩“老鼠”
精細(xì)動(dòng)作游戲
蜘蛛網(wǎng)
夾子游戲
接力賽
認(rèn)知游戲
送信
量米
五只小兔子
語(yǔ)言游戲
我有一個(gè)大家庭
動(dòng)物寶寶叫什么
小老鼠上燈臺(tái)
捉蜻蜓
社會(huì)行為游戲
抱抱熊的腳丫
快樂(lè)和憂(yōu)傷
快樂(lè)穿衣法
過(guò)家家
藝術(shù)游戲
樹(shù)葉畫(huà)
玩具運(yùn)動(dòng)會(huì)
小小園藝家
28～30個(gè)月寶寶家庭觀測(cè)表
31～33個(gè)月的寶寶
寶寶現(xiàn)在的樣子
生長(zhǎng)發(fā)育參考指標(biāo)
心理發(fā)展參考指標(biāo)
寶寶需要的環(huán)境
音樂(lè)環(huán)境
寶寶喜歡的玩具
發(fā)展創(chuàng)造能力的材料
寶寶入園指南
幼兒園是好孩子去的——寶寶入園心理準(zhǔn)備
成長(zhǎng)的煩惱
反抗不一定是壞毛病
兒童心理發(fā)展的第一反抗期
親職教育方案
公園親子空間
捕小鳥(niǎo)
奇妙的水波紋
環(huán)保小衛(wèi)士
小動(dòng)物的花園
大運(yùn)動(dòng)游戲
坐轎子
揪尾巴
精細(xì)動(dòng)作游戲
照顧娃娃
撕圖形
和面
認(rèn)知游戲
空間方位游戲
碰一碰
紐扣商店
猜猜我是誰(shuí)
語(yǔ)言游戲
我有一頭小毛驢
蒲公英
驚喜袋
看圖復(fù)述
社會(huì)行為游戲
背背兔的“尾巴”
媽媽的小幫手
學(xué)做小廚師
招待客人
藝術(shù)游戲
家庭舞蹈隊(duì)
動(dòng)腦筋，想一想
小樂(lè)手
31～33個(gè)月寶寶家庭觀測(cè)表
34～36個(gè)月的寶寶
寶寶現(xiàn)在的樣子
生長(zhǎng)發(fā)育參考指標(biāo)
心理發(fā)展參考指標(biāo)
寶寶需要的環(huán)境
安全行為環(huán)境
寶寶喜歡的玩具
建構(gòu)類(lèi)玩具
正確運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰
如何培養(yǎng)寶寶的記憶力
寶寶入園指南
寶寶入園最后準(zhǔn)備
成長(zhǎng)的煩惱
如何對(duì)待寶寶的不良行為
培養(yǎng)寶寶良好的個(gè)性
親職教育方案
超市親子空間
小鬼當(dāng)家
開(kāi)車(chē)的小司機(jī)
超市里的知識(shí)
我當(dāng)小店長(zhǎng)
大運(yùn)動(dòng)游戲
紙爸爸和紙寶寶
找家
鯉魚(yú)躍龍門(mén)
精細(xì)動(dòng)作游戲
夾球比賽
海底探寶
制作小風(fēng)車(chē)
筷子游戲
認(rèn)知游戲
打電話(huà)
找地圖
語(yǔ)言游戲
太陽(yáng)公公
悄悄話(huà)
錯(cuò)講故事
“動(dòng)作讀書(shū)”法
社會(huì)行為游戲
洗襪子
我去幼兒園
學(xué)習(xí)掃地
誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)
藝術(shù)游戲
藝術(shù)創(chuàng)想
會(huì)唱歌的玻璃杯
瓜子皮粘貼
34～36個(gè)月寶寶家庭觀測(cè)表
親子閱讀策略
后記
專(zhuān)家如是說(shuō)