01當媽后重新找回自己
02暴力犯罪：根源、解析與矯…
03不晚
04女人想要什么：關(guān)于渴望、…
05《三國演義》與墨菲定律
06大學生幸福感影響因素研究…
07我的孩子怎么了
08敬畏之心：8種敬畏體驗，…
09羞怯心的演化 性周期現(xiàn)象…
10我的心理醫(yī)生是只貓
梅傳強
本書在注重犯罪心理學教學體系化的同時，結(jié)合近年來國內(nèi)外犯罪學、犯罪心理學…
可購
嚴瑜 周志清 著
21世紀以來，特別是當今世界進入“數(shù)智云時代”（大數(shù)據(jù)、…
柏西·布克
這本書旨在為廣大音樂從業(yè)者——尤其是音樂教師&mdas…
惠淑英
本書圍繞情緒調(diào)控、自我成長心理、人際關(guān)系心理、危機心理干預、戀愛婚姻心理…
鄭紅麗
本書從專業(yè)角度出發(fā)，首先概述了謊言的發(fā)生及測謊的歷史。其次對說謊以及謊言…
孫沛、魯小華
本書是一本幫助戒毒人員自救的書籍，通過心理學的知識幫助戒毒人員理解&…
傅小蘭 等
什么是情緒？情緒有哪些成分與結(jié)構(gòu)？情緒研究的歷史上，不同心理學家持有哪些…
（日）最相葉月
你想知道被保密責任條款約束的心理咨詢的世界中究竟發(fā)生了什么嗎？你想知道患…
羅躍嘉 主編；邱江 李亞丹 楊文靜 著
這是一本全/面展現(xiàn)情緒與創(chuàng)造力前沿研究成果的心理學科普讀物。作者立足心理…
[英] 彼得·布魯克爾特（Peter Blucke…
作為本格式塔心理學在教練技術(shù)中運用的著作，本書總結(jié)了高管教練需要提前了解…
童欣
通過將榮格心理學與藝術(shù)治療相結(jié)合，本作致力于使用影視作品達成療愈的目的，…
[美]歐文·山姆·舍恩菲爾德，[美…
《職業(yè)健康心理學：工作、壓力和健康》論及了一系列關(guān)鍵的社會心理工作問題，…
（瑞士）榮格
在《心理類型分析》中，榮格將類型問題嵌入各種各樣的背景：詩學、心理學、美…
《東洋冥想的心理學：從易經(jīng)到禪》搜集了榮格研究儒、釋、道、印度諸教思想的…
原型（archetype）概念及其相關(guān)的集體潛意識（collective unconscious）概念…
[英]格倫·惠特曼，[英]伊恩·凱萊…
大腦是學習的器官，而老師是幫助學生重塑大腦的人。顯然，老師對大腦的了解對…
[新西蘭]格溫·阿謝德，[美]艾琳·…
格溫醫(yī)生與罪犯打了三十年的交道，本書是她親撰的工作手記，精心記錄了十一個…
于德志
我們活在無意識中，也因此可能苦惱無邊覺察你的大腦故事，做個快樂的人如何才…
胡慎之
你有沒有遇到過這樣的情況：在職場中不斷付出，卻因不善表達而常常背鍋；和另…
[美]小理查茲·J.霍耶爾 著，游寒琳 等…
在本書中，已故美國中情局情報專家小理查茲·J.霍耶爾基于認知心理…
[日]岸見一郎
我們時常被不安的情緒裹挾，對過往的事耿耿于懷，對未來不確定的過度想象和擔…
吳冰
為什么你總是感到疲憊？為什么你在做決定時左右為難，既無法竭盡全力也無法斷…
[美]亞倫·T.貝克，[加]大衛(wèi)·A.克…
你是否長期深陷焦慮無法自拔，日思夜想?yún)s找不到解決之策？其實，很多時候?qū)е隆?/p>
【英】馬特·里德利（Matt Ridley）
內(nèi)容簡介： 進化生物學認為，進步是相對的，或許某種程度上是徒勞的。在《愛…
[瑞士]卡爾·古斯塔夫·榮格
《榮格自傳：我的夢與潛意識（專家伴讀版）》是分析心理學創(chuàng)始人榮格對其探尋…
（美）唐·愛德華·貝克（Don Edw…
螺旋動力學的8個色階識別原則適用但不僅限于：應(yīng)聘：面試官需要挑選合適的求…
美）唐·愛德華·貝克（Don Edwar…
（美）瑪莎·萊斯利（Martha Lasley）…
將被束縛的意識，轉(zhuǎn)化為無限可能！1.認為自己沒得選擇的時候：會說：&ld…
吳增強 主編，杜奕昌，李正云 副主編
為了使心理輔導活動課程在全國更多的地區(qū)和學校開展，作者組織了優(yōu)秀的執(zhí)教教…
張大均，鄧卓明 主編
《大學生心理健康教育——診斷·訓練·適應(yīng)·發(fā)展》的編寫，以促…
劉邦春，劉婕，陸崢
本書結(jié)合高等教育理念，圍繞大學生的身心特點、生活環(huán)境、學習實際及常見心理…
孫義農(nóng) 主編
《心理健康教育課學生活動手冊》共分高中、初中、小學12個分冊，并且每一年級…
時代的變化對我們的生活內(nèi)容與學習方式產(chǎn)生了極大的影響。在這其中，我們?nèi)绾巍?/p>
吳俊憲 吳錦惠
《圖解教育心理學》：教育心理學是結(jié)合心理學和教育學的一門學科知識，探討師…
蔣長好 主編
教師肩負著傳承人類文明與智慧、塑造人類靈魂的神圣使命，教師的素質(zhì)直接關(guān)系…
王衛(wèi)紅 著
成長是一場探索自我和發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的旅行。你在想什么？你在煩什么？高考、叛逆、…
倪亞紅
本書基于庫爾特·勒溫的“解凍-移動-凍結(jié)”三步…
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