創(chuàng)業(yè)成長戰(zhàn)略（第2版）

　　成長周期性是市場經(jīng)濟環(huán)境下企業(yè)正常發(fā)展的重要特征。企業(yè)如何實現(xiàn)成長是多數(shù)管理者尤其是企業(yè)家們非關心的問題，對于中小型創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的管理者更是如此。本書詳細介紹了與成長型企業(yè)成長相關的各種策略和方法，深入探討了戰(zhàn)略管理過程如何應用于創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的構建、規(guī)劃和成長，以及培養(yǎng)當前和未來企業(yè)家的相關內容。旨在將企業(yè)家的戰(zhàn)略轉化為企業(yè)成長實踐。各章通過全面詳實的案例和相關期刊論文來論證相關概念，讀者可以通過閱讀并討論這些案例加深對創(chuàng)業(yè)過程的理解。本書適用于經(jīng)管類專業(yè)的本科生和研究生、企業(yè)管理者、各行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者以及其他感興趣的讀者。本書前言前言當今，遍及世界的個人和組織都面臨著創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)已經(jīng)發(fā)展為商學院最普遍和最重要的研究領域之一。這種學術上的興起與過去20年里企業(yè)家經(jīng)濟上的崛起密切相關。在過去的10年里，平均每年公司的數(shù)量都達到了60萬家，同時，正是這些企業(yè)為就業(yè)增長、創(chuàng)新和美國經(jīng)濟的綜合實力作出了重大貢獻。無論在經(jīng)濟還是學術上，創(chuàng)業(yè)顯著增長都促進了當代對創(chuàng)業(yè)的全面研究。例如，在財富500強企業(yè)當中，每個人都一致認同并開始重視創(chuàng)業(yè)。因此，許多公司將“企業(yè)創(chuàng)業(yè)”或“內部創(chuàng)業(yè)”作為公司創(chuàng)新和成長的戰(zhàn)略。在公司的整體框架下，通過這種戰(zhàn)略利用個人的創(chuàng)業(yè)才能。創(chuàng)業(yè)成長戰(zhàn)略還包括特許經(jīng)營擴張、創(chuàng)業(yè)領導能力、家族企業(yè)、風險投資、創(chuàng)業(yè)成長管理中的挑戰(zhàn)和成長中企業(yè)所面臨的道德挑戰(zhàn)。所有這些主題在新興的創(chuàng)業(yè)研究中都有論述。本書架構本書旨在用現(xiàn)代的觀點對其所包含的幾個重要方面加以闡述。因為這個成熟領域已經(jīng)發(fā)展成為幾個主要的分支，所以必須向越來越多的學習創(chuàng)業(yè)的學生提供最新的讀物。這本書加入了有關創(chuàng)業(yè)某些獨特方面的探索，適合于研究生水平。內容包括11個章節(jié)精選研究課題，重點在于詳盡的案例分析和為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供豐富戰(zhàn)略的創(chuàng)業(yè)資料庫里的讀物。教授和學生將會在對這些案例和資料里的重要問題的研討中，形成對創(chuàng)業(yè)過程更為深刻的認識和領悟。由于創(chuàng)業(yè)成長實踐是一個動態(tài)的和不斷發(fā)展的過程，所以教授們應該為學生不斷增加新的內容。然而，我們仍然希望這本書能夠為研究創(chuàng)業(yè)成長戰(zhàn)略的新問題提供堅實的理論基礎。通過理論與實踐相結合，學生們可以更加清楚今天的創(chuàng)業(yè)過程，并為迎接21世紀商業(yè)環(huán)境中的挑戰(zhàn)作更加充分的準備。第2版新增內容●新增綜合案例分析。在保留原有的一些經(jīng)典案例（如Splatterball和沃爾瑪案例）以外，又增加了許多更好的例子（如涉及道德領域的Playskool便攜式嬰兒床和涉及創(chuàng)新能力的科羅拉多原創(chuàng)音樂案例）?！裥碌膭?chuàng)業(yè)資料庫讀物。增選了知名人士在一些著名學術期刊上發(fā)表的文章。我們相信，他們的洞察力一定會為學生提供優(yōu)秀的知識儲備，同時也是章節(jié)內容的很好補充?！裼懻擃}。為了幫助教授和學生復習并討論相關的要點，在詳盡的案例分析和創(chuàng)業(yè)資料庫讀物中增加了一些討論題?！裥抡鹿?jié)。為擴大題目的覆蓋面，這一版增加了兩章：“成長型企業(yè)的道德挑戰(zhàn)”（第3章）和“成長型企業(yè)爭取風險投資面臨的挑戰(zhàn)”（第11章）。它們推動了對21世紀創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長戰(zhàn)略的研討?！窬W(wǎng)上的章節(jié)——“全球擴張的挑戰(zhàn)”。這一章講的是有關國外創(chuàng)業(yè)、尋找外國市場、產(chǎn)品適應性及國際危險和風險的問題，可登錄http：//kuratko.swlearning.com。對于那些對全球創(chuàng)業(yè)市場感興趣的教授和學生來說，它可稱得上是一筆財富。輔助材料教師手冊和題庫其中包含詳細的案例教學要點、章節(jié)大綱、章節(jié)摘要和對所有資料討論要點的建議，以及與每一章相配套的測試題庫，包括判斷題、多項選擇題和問答題。網(wǎng)站動態(tài)網(wǎng)站http：//kuratko.swlearning.com以哈佛案例圖示、InfoTrac資料庫和一些可下載的資源為特色，其中包括教師手冊（僅教師可用）和一套幻燈片，用以突出和歸納重要的概念。文章選讀文章選讀是湯姆森學習出版集團在線電子內容的主要部分。它可以使教師最方便、快捷地創(chuàng)建自己的學習材料。你只需從幾百個最暢銷的書目當中挑選出想要的內容，然后從某個數(shù)據(jù)庫中選擇材料，最后再添加你自己的材料即可。如需更多的信息，請聯(lián)系South/Western或湯姆森學習出版集團銷售代表，聯(lián)系方式請參見封底。致謝向在我們編寫、修改和完善這本書的過程中作出重要貢獻的人們表示特別的感謝。還有在這段時間里被我們忽略的家人，特別是我們的妻子DeborabA.Kuratko以及GemmaM.Welsch獻上最深的感情和愛，以及向和我們一起從事這項工作的South/Western出版集團的人員表示感謝，特別是JohnSzilagyi、JudyO'Neill、DeniseSimon和CliffKallemeyn。還要感謝編寫創(chuàng)業(yè)案例的各位作者。這些教授和案例研究人員寫出了優(yōu)秀翔實的案例，構成了本書的重點。沒有他們的辛勤工作，也就不會有讀者手里的這本書。他們是JamesW.Camerius，NorthernMichiganUniversity;RachelDeaneCanetta，UniversityofDenver;RoyA.Cook，F(xiàn)ortLewisCollege;JoAnnDuffy，SamHoustonStateUniversity;ToddA.Finkle，UniversityofAkron;MichaelJayGarrison，SamHoustonStateUniversity;J.LarryGoff，F(xiàn)ortLewisCollege;WalterGreene，UniversityofTexas-PanAm;PhilipGreenwood，CammarBusinessStrategiesGroup;MarilynM.Helms，UniversityofTennesseeatChattanooga;BethJack，UniversityofTennesseeatChattanooga;JasonO'Ncil，BallStateUniversity;RebeccaRoseberry，SamHoustonStateUniversity;PatriciaA.Ryan，DrakeUniversity;JeffTotten，BemidjiStateUniversity;JoanWinn，UniversityofDenver;JanetBearWolverton，OregonInstituteofTechnology;LauraJ.Yale，F(xiàn)ortLewisCollege;DavidZivan，Chicagomagazine。還要感謝編寫每章創(chuàng)業(yè)資料庫讀物的研究人員，是他們深遠的洞察力為本書錦上添花。他們是R.DuaneIreland，UniversityofRichmond;MichaelA.Hitt，ArizonaStateUniversity;DonaldF.Kuratko，BallStateUniversity;JeffreyS.Hornsby，BallStateUniversity;LauraM.Corso，BallStateUniversity;DouglasW.Naffziger，BallStateUniversity;CandidaG.Brush，BostonUniversity;PatriciaG.Greene，UniversityofMissouri-KansasCity;MyraM.Hart，HarvardUniversity;DavidForlani，UniversityofColoradoatDenver;JohnW.Mullins，UniversityofDenver;W.GlennRowe，MemorialUniversityofNewfoundland;WilliamA.Sahlman，HarvardUniversity;JosephE.McCann，III，UniversityofTampa;AnnaY.Leon-Guerrero，PacificLutheranUniversity;JonathonD.Haley，Jr.，PacificLutheranUniversity;PatrickJ.Kaufhiann，BostonUniversity;MarkVanOsnabrugge，MarakonAssociates;andRobertJ.Robinson，HarvardUniversity。那些審閱了第1版并提出修改意見的教授們對本書的出版起了決定性的作用。我們要感謝GaryLim，SyracuseUniversity;KenMaddux，St.CloudStateUniversity;PeterMarton，TuftsUniversity;DavidOlson，CaliforniaStateUniversity，Bakersfield;GeorgeS.Vozikis，UniversityofTulsa;andMonicaZimmerman，TempleUniversity。最后，要感謝鮑爾州立大學和DePaul大學同事們的熱心幫助與支持。他們是LynneD.Richardson，deanoftheCollegeofBusiness，BallStateUniversity；MaggieA.Ailes，MidwestEntrepreneurialEducationCenter行政助理；MichaelHennessyoftheColemanFoundation；IlyaMeiertal，LynneWiora和MarkMaltrich，DePaulUniversity行政助理；KennethThompson，DePaulUniversity管理學系前系主任；AlexanderDevience，DePaulUniversity管理學系前系主任；ArthurKraft，DePaulUniversityKellstadt商學研究生院院長。作者簡介DonaldF.Kuratko博士是鮑爾州立大學商學院創(chuàng)業(yè)學（Stoops）名譽教授和創(chuàng)業(yè)學課程的創(chuàng)建負責人。此外，他還是MidWest創(chuàng)業(yè)教育中心的執(zhí)行董事。他已經(jīng)出版了與創(chuàng)業(yè)學新辦企業(yè)的發(fā)展和公司創(chuàng)業(yè)有關的18本書和150多篇文章。他的著作被刊登在許多期刊上，如AcademyofManagementExecutive、StrategicManagementJournal、JournalofSmallBusinessManagement、JournalofBusinessVenturing和EntrepreneurshipTheory&Practice。Kuratko博士一直是許多知名公司在企業(yè)內部創(chuàng)業(yè)和外部創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略上的顧問，如Anthem藍十字藍盾、美國電視電話總局、聯(lián)合技術、美國技術、聯(lián)合集團（Acodia）。他在鮑爾州立大學創(chuàng)建的創(chuàng)業(yè)學術項目相繼榮獲了許多國家級排名，包括BusinessWeek和Success雜志的前20名、過去十年里研究創(chuàng)業(yè)的商業(yè)學院前十名（JournalofManagement）、U.S.News&WorldReport精英排名前5（包括研究創(chuàng)業(yè)的公立大學第一名）和Entrepreneur雜志頒發(fā)的研究創(chuàng)業(yè)的地區(qū)大學第一名。該項目還榮獲了NFIB創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀獎（1993）、全國大學生創(chuàng)業(yè)項目模范獎（1990）、全國研究生創(chuàng)業(yè)項目模范獎（1998）和全國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教學模范獎（2001）。除連續(xù)15次獲得鮑爾州立大學商業(yè)教學獎以外，Kuratko博士還是學校有史以來惟一一位榮獲4次終身大獎的教授，分別是杰出青年教師（1987）、杰出教學獎（1990）、杰出教師獎（1996）和杰出研究獎（1999）。他曾經(jīng)被評為印第安納州年度企業(yè)家（由厄恩斯特—揚企業(yè)領導中心主辦），任職于InstituteofAmericanEntrepreneursHallofFame，并被美國小企業(yè)和創(chuàng)業(yè)協(xié)會授予全國杰出創(chuàng)業(yè)教育家的稱號。還在全國創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會中心擔任21世紀創(chuàng)業(yè)研究員（2001年），并在美國小企業(yè)和創(chuàng)業(yè)協(xié)會擔任公司創(chuàng)業(yè)學者（2003年）。他最終被Entrepreneur雜志的同行們尊稱為全國創(chuàng)業(yè)項目第一負責人（2003年）。HaroldP.Welsh博士擁有Depaul大學創(chuàng)業(yè)學科爾曼基金教席，20多年以來一直積極促進創(chuàng)業(yè)學的發(fā)展，曾經(jīng)做過教師、顧問、研究人員、企業(yè)家和作者。Welsh博士在西北大學科洛戈管理研究院獲得哲學博士學位。他的著作曾在多家雜志上出版，如JournalofBusinessVenturing、EntrepreneurshipTheory&Practice、InternationalSmallBusinessJournal、FrontiersofEntrepreneurshipResearch和HumanRelations。他大力推動創(chuàng)業(yè)學的發(fā)展和教育，并在羅馬、中國香港、沙特阿拉伯和整個歐洲地區(qū)進行過教學和演講，他的新作使他譽滿全球。他除了擔任Depaul大學享譽全國的創(chuàng)業(yè)項目的奠基人/負責人以外，還是創(chuàng)業(yè)管理學會的會長、全球小企業(yè)委員會主席和美國小企業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會主席。他幫助在波蘭建立小企業(yè)發(fā)展中心，參與在捷克斯洛伐克首都布拉格一個MBA的試點項目。Welsh博士曾受到科爾曼基金會、Booz-Allen-Hamilton基金會和（美國）國家航空和宇宙航行局的資助。目前，他擔任創(chuàng)業(yè)常識與教育委員會（CEAE）的主席。

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