兒童社會(huì)技能的發(fā)展與培養(yǎng)

定　價(jià)：￥22.00

作　者：	王美芳等著
出版社：	華文出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	兒童

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ISBN：	9787507515015	出版時(shí)間：	2003-08-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	372	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書以大量研究數(shù)據(jù)和實(shí)例證明了嬰幼兒在成長(zhǎng)發(fā)育階段其社會(huì)技能的逐步掌握、運(yùn)用和提高；分析了嬰幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中家人的關(guān)愛、教育手段、教育技巧以及社會(huì)環(huán)境對(duì)其產(chǎn)生的巨大影響，從而指出一些不良的教育環(huán)境、教育方法導(dǎo)致嬰幼兒在社會(huì)技能培養(yǎng)和發(fā)展中存在的缺陷。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《兒童社會(huì)技能的發(fā)展與培養(yǎng)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

序
前言
第一章緒論
第一節(jié) 兒童社會(huì)技能概述
第二節(jié) 兒童社會(huì)技能研究的歷史與展望
第三節(jié) 兒童社會(huì)技能培養(yǎng)的意義
第二章兒童社會(huì)技能的發(fā)展
第一節(jié) 嬰兒社會(huì)技能的發(fā)展
第二節(jié) 幼兒社會(huì)技能的發(fā)展
第三節(jié) 中小學(xué)兒童社會(huì)技能的發(fā)展
第三章兒童社會(huì)技能培養(yǎng)的內(nèi)容
第一節(jié) 行為相關(guān)技能
第二節(jié) 認(rèn)知與情緒相關(guān)技能
第四章兒童社會(huì)技能的測(cè)評(píng)
第一節(jié) 行為相關(guān)技能的測(cè)評(píng)
第二節(jié) 認(rèn)知和情緒相關(guān)技能的測(cè)評(píng)
第三節(jié) 社會(huì)技能的情境化測(cè)評(píng)
第四節(jié) 兒童的社會(huì)技能缺陷
第五章兒童社會(huì)技能的培養(yǎng)
第一節(jié) 操作性條件反向與社會(huì)技能培養(yǎng)
第二節(jié) 社會(huì)學(xué)習(xí)理論與社會(huì)技能培養(yǎng)
第三節(jié) 認(rèn)知社會(huì)學(xué)習(xí)模型與社會(huì)技能培養(yǎng)
第四節(jié) 認(rèn)知情緒干預(yù)與社會(huì)技能培養(yǎng)
第六章兒童社會(huì)技能的概化與保持
第一節(jié) 訓(xùn)練情境和訓(xùn)練者多樣化
第二節(jié) 訓(xùn)練認(rèn)知中介
第三節(jié) 恰當(dāng)運(yùn)用強(qiáng)化
第七章同伴關(guān)系不良兒童社會(huì)技能培養(yǎng)
第一節(jié) 被拒絕兒童的社會(huì)技能特點(diǎn)
第二節(jié) 被忽視兒童的社會(huì)技能特點(diǎn)
第三節(jié) 同伴關(guān)系不良兒童的社會(huì)技能培養(yǎng)
第八章攻擊性和社會(huì)性退縮兒童的社會(huì)技能培養(yǎng)
第一節(jié) 攻擊性兒童的社會(huì)技能培養(yǎng)
第二節(jié) 社會(huì)性退縮兒童的社會(huì)技能培養(yǎng)
第九章學(xué)習(xí)困難兒童的社會(huì)技能培養(yǎng)
第十章注意缺陷障礙兒童的社會(huì)技能培養(yǎng)
第十一章孤獨(dú)癥兒童的社會(huì)技能培養(yǎng)
第十二章智力落后兒童的社會(huì)技能培養(yǎng)
參考文獻(xiàn) 【媒體評(píng)論】