與經濟學同行

　　與經濟學同行，于我也是一件不易之事。這種不易，除來自自己的先天不足外，還有兩個方面的原因。一是投資經濟學的高回報吸引了眾多的人學習經濟學，研究經濟學，可以說，現(xiàn)在的經濟學隊伍聚集了我國最優(yōu)秀的人才。這為加強學習提升自己提供了非常好的機會，但也使經濟學家市場的競爭非常激烈，比如國家哲學社會科學基金項目經濟學部分的中標率不到10％，遠低于其他學科。二是經濟學的發(fā)展非?？?，新的觀點、新的理論和新的流派不斷涌現(xiàn)，不進則退規(guī)律在經濟學領域體現(xiàn)得尤其充分。為此，只有用冷靜的大腦火熱的也不斷地學又不斷地觀察，不斷地思考，不斷地寫作，才能不掉隊，跟上趟。作者簡介賴德勝，1966年3月生，江西安遠縣人。1984-1991睥就讀于北京師范大學經濟系，先后獲經濟學學士學位和經濟學碩士學位，1994-1997年就讀于中國社會科學院研究生院，獲經濟學博士學位。1993年晉升為講師，1996年破格晉升為副教授，1997年破格晉升為教授。先后在香港中文大學、瑞典哥德堡大學和西班牙巴塞羅那自治大學從事學術研究。曾任北京師范大學社會科學處處長和人文社會科學研究管理咨詢服務中心主任，現(xiàn)為北京師范大學經濟學院教授、博士生導師，北京師范大學勞動力市場研究中心主任，北京師范大學出版社社長。主要學術興趣為收入分配、勞動力市場、教育經濟等，至今已先后主持完成省部級項目十余項，在《經濟研究》、《教育研究》等刊物發(fā)表學術論文百余篇，出版專著多部，代表作品有《收入分配理論（1995）、《教育與收分配》（1998）、《向市場經濟穩(wěn)定轉軌研究》（1998）、《先富？共富！——中國轉型期的收入分配》（1999）《關注浪費》（2001）等。入選北京市跨世紀理論人才“百人工程”（1997）和北京市新世紀理論人才“百人工程”（2001）、霍英東教育基金會青年教師基金（研究類）二等獎（2002）和北京市哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎（2002）。目錄：自序1按圖索驥之外經濟衰退與經濟學繁榮什么是一流的學術刊物主義導向還是問題導向經濟學家的社會角色學風建設的關鍵是制度經濟研究的個體性與群體性瑞典的教授之路按圖索驥之外“心靈的選擇”背后替代與不可替代數(shù)字化時代的制度建設通往市民之路為歷史，更為未來對外開放的改革效應學會寬容2勞動是財富之父傾斜的限度擴展的兩極分化擴大中等收入者比重知識經濟時代的收入分配買方市場的背后擴大內需須啟用收入分配政策計劃生育與城鄉(xiāng)收入差距轉型過程中個人收入差距擴大的幾個特點收入分配的失范與規(guī)范擴大就業(yè)的制度障礙首先要建立企業(yè)家市場我看博士后下崗職工看病該誰付費社會保障：改革的潤滑劑社會流動：呼喚秩序和公正3教育的經濟解釋“百年樹人”別解棄學從業(yè)，何錯之有中國遭遇教育過度教育收費的計劃生育效應民辦教育的福音民辦教育的改革效應大力加強經濟教育大學畢業(yè)生就業(yè)難的經濟學分析如何認識當前大學畢業(yè)生就業(yè)難問題教育的功能與模式：一個經濟學視角經濟轉型與教育失范大學的核心競爭力科技成果轉化率為什么低知識失業(yè)呼喚高等教育改革（訪談）到底是誰在難為大學生就業(yè)（訪談）注意力經濟的啟示（訪談）4浪費事大關注浪費由“擴招”說浪費略論市場浪費

　　賴德勝，1966年3月生，江西安遠縣人。1984-1991睥就讀于北京師范大學經濟系，先后獲經濟學學士學位和經濟學碩士學位，1994-1997年就讀于中國社會科學院研究生院，獲經濟學博士學位。1993年晉升為講師，1996年破格晉升為副教授，1997年破格晉升為教授。先后在香港中文大學、瑞典哥德堡大學和西班牙巴塞羅那自治大學從事學術研究。曾任北京師范大學社會科學處處長和人文社會科學研究管理咨詢服務中心主任，現(xiàn)為北京師范大學經濟學院教授、博士生導師，北京師范大學勞動力市場研究中心主任，北京師范大學出版社社長。主要學術興趣為收入分配、勞動力市場、教育經濟等，至今已先后主持完成省部級項目十余項，在《經濟研究》、《教育研究》等刊物發(fā)表學術論文百余篇，出版專著多部，代表作品有《收入分配理論》（1995）、《教育與收分配》（1998）、《向市場經濟穩(wěn)定轉軌研究》（1998）、《先富？共富！——中國轉型期的收入分配》（1999）《關注浪費》（2001）等。入選北京市跨世紀理論人才“百人工程”（1997）和北京市新世紀理論人才“百人工程”（2001）、霍英東教育基金會青年教師基金（研究類）二等獎（2002）和北京市哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎（2002）。