本書是教育部“高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”的研究成果,是面向21世紀課程教材。主要內容包括:教師職業(yè)道德與高品質教師素質的養(yǎng)成,中國師德教育的歷程與特色,國外師德教育的基本做法與經驗,我國中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,教師職業(yè)道德形成與發(fā)展的基本規(guī)律及師德教育的基本任務,師范院校培育和發(fā)展學生師德的基本模式和方法,當前我國中小學教師職業(yè)道德方面面臨的主要問題及解決問題的基本對策等。該書集理論、問題、思考于一體,以新穎的形式呈現(xiàn),獨具特色,從多維角度提供師德教育的理論與指導。今天,我國基礎教育正在進行全面改革,教師的角色也正在發(fā)生重要變化,如何切實開展多種形式的教師職業(yè)道德教育,提高師德教育的針對性和實效性,提高教師隊伍的整體素質與職業(yè)道德水平,成為擺在我們面前的重要任務之一。該書應時而生,無論對于教師的入門培訓還是在職培訓,都是很好的教材。