1 糖與鞭分開使用的心理作戰(zhàn)
應每隔三天驗收一次管教成果
規(guī)勸孩子的朋友是管教自己孩子的良機
小過錯當場指責，大過錯則暫緩
稱贊的話由他人傳達效果倍增
避免用同樣的話語責備孩子
責備時的聲調應比平時低
保持沉默往往能發(fā)揮更好的效果
有時可不必說明責備理由
蹲下責罵效果更佳
處罰過錯的恐嚇中五次需要做到一次
以“說的也是”來應對孩子的“可是”
孩子轉嫁責任時應這樣處置
孩子干勁不足時不妨停止他不肯做的事
父親保持沉默才是明智之舉
父親應站在第三者的立場
先聲明“我只說一次”會使孩子更注意傾聽
2 不任孩子擺布的心理作戰(zhàn)
3 避免孩子依賴的心理作戰(zhàn)
4 讓孩子面對困難的心理作戰(zhàn)
5 讓孩子獨立的心理作戰(zhàn)
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