普通動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（第2版）

　　《普通動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》是《普通動(dòng)物學(xué)》（第三版）（劉凌云、鄭光美主編，高等教育出版社，1997）的配套實(shí)驗(yàn)教材。第一版于1978年由武漢大學(xué)、南京大學(xué)和北京師范大學(xué)主編，作為試用教材出版。參加編寫的人員有武漢大學(xué)王長(zhǎng)貴（實(shí)驗(yàn)13．26）；南京大學(xué)童遠(yuǎn)瑞（實(shí)驗(yàn)7～9）、許智芳（實(shí)驗(yàn)10—12）；北京師范大學(xué)劉凌云（實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)說(shuō)明、實(shí)驗(yàn)1～6）、張玉書(shū)（實(shí)驗(yàn)27、29、34）、鄭光美（實(shí)驗(yàn)28、30～33）。實(shí)驗(yàn)教材第一版業(yè)經(jīng)使用多年，以其簡(jiǎn)明和實(shí)用的特色，基本上能滿足教學(xué)需要。但與當(dāng)前教育改革、課時(shí)減少而要求提高的教學(xué)實(shí)際存在著差距，許多內(nèi)容已顯陳舊或編排不夠合理，在學(xué)生獨(dú)立工作能力訓(xùn)練方面仍需加強(qiáng)，實(shí)有修訂必要。1997年3月，在原國(guó)家教委理科生物學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)普通生物學(xué)教材建設(shè)組的主持下，在北京師范大學(xué)召開(kāi)了《普通動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》教材修訂研討會(huì)。參加人員有高等教育出版社吳雪梅，武漢大學(xué)黃詩(shī)箋，南京大學(xué)陳建秀、孟文新，北京師范大學(xué)劉凌云、鄭光美、宋杰、劉彥、張正旺。會(huì)議對(duì)實(shí)驗(yàn)教材的修訂原則和教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步完善化進(jìn)行了討論，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱進(jìn)行了修訂。會(huì)議認(rèn)為：本書(shū)的編寫特色上仍應(yīng)保持簡(jiǎn)明、實(shí)用，注重基礎(chǔ)；在選材上要顧及實(shí)驗(yàn)材料的廣泛代表性和實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的可承受性；每個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)該重點(diǎn)突出、實(shí)驗(yàn)操作步驟合理，突出對(duì)學(xué)生獨(dú)立工作能力的訓(xùn)練；在篇幅允許的范圍內(nèi)適當(dāng)增加深度，注意先進(jìn)性。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的編排上，將原有的34個(gè)實(shí)驗(yàn)精簡(jiǎn)為29個(gè)，以適應(yīng)新的教學(xué)計(jì)劃。在每一實(shí)驗(yàn)之首增加“實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)提示”，使學(xué)生明確應(yīng)特別注意的操作關(guān)鍵步驟。每一實(shí)驗(yàn)之后附有“參考書(shū)目”，列出與本實(shí)驗(yàn)有關(guān)的主要研修資料，為年輕教師的備課和有余力的學(xué)生提供進(jìn)修指南。全書(shū)之末增加了3個(gè)“附錄”，扼要介紹了主要實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的采集與培養(yǎng)、標(biāo)本制作以及代表性的動(dòng)物生活史觀察，希望能使學(xué)生開(kāi)闊眼界，知道自己應(yīng)為何去準(zhǔn)備一個(gè)實(shí)驗(yàn)，也可作為開(kāi)展課外活動(dòng)的參考。此外，在有關(guān)顯微鏡的實(shí)驗(yàn)中，增加了對(duì)幾種新型顯微鏡的介紹，以適應(yīng)當(dāng)今細(xì)胞分子技術(shù)迅速發(fā)展的形勢(shì)。由于各校情況不同，可以有選擇的施教。

暫缺《普通動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（第2版）》作者簡(jiǎn)介