英語口語自學教程

　　《北京市高等教育自學考試英語基礎科考試計劃》（1996）對口語能力的要求是：能就日常生活中的一般情景進行恰當?shù)慕徽劊芫蜕鐣钪械囊话阍掝}進行連貫發(fā)言，能確切表達思想，語言語調基本正確，語言基本得體。為此，我們特地編寫了這本口語教材，以便幫助廣大英語自學者達到上述要求。本書是依據(jù)英語口語中常用的語言功能來選擇和組織材料的。所謂語言功能，就是指人們使用語言的目的，例如 greeting（問候），inviting（邀請），complaining（抱怨），apologizing（道歉）等等。掌握語言功能就能較好地滿足學習英語口語者實際表達的需要。根據(jù)交際教學法的原理，在交際過程中，交流者的身份、性別、年齡、社會關系、時間、場合、話題等因素對語言使用起著制約的作用。因此，說話時不僅應做到語法正確，合乎規(guī)范，還要做到恰當?shù)牡皿w。本書編排的練習充分體現(xiàn)了對準確性、流利性和得體性的重視。本書共有20個單元，除第8單元“打電話”外，每個單元均圍繞某個語言功能進行編排，其中包括下面幾個部分：1.講解與示范（Introduction and Examples）。講解以淺顯的英文寫成，包括這一單元所介紹的語言功能的特點和用法，背景知識和文化差異等。示范對話很短，緊扣每一單元的語言功能，每段對話未附有討論題，便于教學或自學參考。2.補充對話（Additional Dialogues）。這部分有5個對話，按照循序漸進的原則而設計的，供自學者學習與模仿。3.重點結構（Key Structures）。這是每個語言功能的常用句型與結構，學生可根據(jù)所給的情景選擇使用。為使學生運用得體，我們將這些結構的語體分為三類：一般的，非正式的（informal）和正式的（formal）。4.流利性練習（Fluency Practice）。這是機械性的練習，目的是幫助學生較熟練地掌握每個語言功能最主要的句型和短語。 5.擴展性練習（Further Practice）。這部分包括四種練習形式，目的是使學生在所給的不同語境中熟練地運用所學的語言功能，提高學生的對話技巧。

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