戴笠全傳

　　A+優(yōu)化作業(yè)本五大特點：創(chuàng)新性強：《課程標準》中強調(diào)：“學生是學習和發(fā)展的主人?！北緯o扣這一理念，知識與能力同步，過程與方法并行，“創(chuàng)新題”、“探究題”的設計，著眼于創(chuàng)新意識和合作意識的培養(yǎng)，有利于自主、合作、探究學習方式的轉(zhuǎn)變，具有強烈的時代氣息。人文性強：題目設計、欄目設計、版式設計透出強烈的人文關懷，注重同學們在學習過程中的情感體驗和情操熏陶，“知”“情”統(tǒng)一。實用性強：依據(jù)《課程標準》要求編制課時作業(yè)與單元訓練，再加期中、期末測試，確保覆蓋100%知識點。既便于個人自主學習使用，又有利于集體練習或考試使用。優(yōu)化性強：叢書本著“緊扣教材、材料新穎、趣味性強”等原則，精編細選，力爭取得“以一當十”之效。權(quán)威性強：叢書的編者都是來自國家級課改實驗區(qū)的一線特高級教師，他們都是課程改革的專家。教改前沿的領航者，他們都是省市學科帶頭人，具有豐富的課改經(jīng)驗和先進的課改理念。

暫缺《戴笠全傳》作者簡介