兒童心理保健手冊

定　價：￥9.80

作　者：	周燕燕，林穗方著
出版社：	廣東人民出版社
叢編項：	育兒指南
標　簽：	兒童心理學

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ISBN：	9787218040301	出版時間：	2002-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁數(shù)：	187頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　周燕燕醫(yī)生，畢業(yè)生廣州醫(yī)學院，從事兒童保健工作三十年，有豐富的工作經(jīng)驗，專長兒童保健兒童心理、健康教育，兒童保健副主任醫(yī)師。林穗方醫(yī)生，廣州醫(yī)學院臨床醫(yī)學學士，華中科技同濟醫(yī)科大學婦幼保健和兒少衛(wèi)生專業(yè)在職研究生，專業(yè)兒童保健、兒童心理，兒童保健主治醫(yī)師。健康不僅僅是沒有疾病，而是身體的、心理的健康和社會適應良好，即包括生理、心理兩方面的健康。隨著我國兒童健康保健水平的提高，多元發(fā)生于兒童青少年時期的感染和營養(yǎng)性疾病基本得不到控制，而威脅兒童健康的心理行為問題則日益突出，特別是因經(jīng)濟發(fā)展帶來的家庭結構、生活方式、親子關系、養(yǎng)育觀念的改變，以及社會不良影響，都會給兒童發(fā)育增添緊張因素，加之父母對孩子期望過高，兒童學習負擔過重，人際關系危機加劇等等，極易導致心理行為障礙。本書根據(jù)兒童心理特點和家庭保健要點，深入淺出地闡述孩子容易出現(xiàn)的心理行為問題及其表現(xiàn)，讓家長能及早預防、及早發(fā)現(xiàn)，為正確處理提供幫助。本書是每個家庭的育兒良友。

作者簡介

圖書目錄

序言
第一章健康新觀念
什么是健康
心理健康的標準
心理問題與精神病是一回事嗎
哪些情況下應找心理醫(yī)生
第二章兒童心理發(fā)育及心理保健
嬰兒（0-1歲）的心理發(fā)育
嬰兒的心理有什么特點
如何讓嬰兒心理健康發(fā)展
早期教育
嬰兒家庭心理保健要點
幼兒期（1-3）歲的認知發(fā)育
幼兒期的心理特點
如何讓幼兒（1-3歲）心理健康發(fā)展
幼兒期家庭心理保健要點
學齡前期（4-6）歲兒童認知發(fā)展
4-5歲兒童的心理特點
如何讓學齡前兒童心理健康發(fā)展
4-5歲兒童家庭心理保健要點
學齡期（7-12歲）兒童心理發(fā)展
如何讓學齡兒童健康發(fā)展
第三章育兒經(jīng)經(jīng)驗談
嬰兒的哭聲
怎樣培養(yǎng)寶寶大小便的能力
讓寶寶克服“怕吃藥”的心理
如何培養(yǎng)孩子良好的睡眠習慣
為什么不要拋搖嬰兒
及時制止嬰兒打人
如何幫助孩子上幼兒園，減輕母親分離的焦慮
孩子發(fā)脾氣的對策
寶寶進餐要求
培養(yǎng)孩子的閱讀習慣從嬰兒期開始
嬰兒愛扔東西怎么辦
如何避免嬰幼兒過度依賴
重視培養(yǎng)幼兒“自己的事情自己做”的好習慣
幼兒自己能做哪些事
怎樣培養(yǎng)孩子的動手能力
如何培養(yǎng)幼兒的毅力
為什么對孩子的教育態(tài)度要一致
父母之間應如何對待孩子的教育問題
強行止哭不利兒童心理發(fā)育
拔苗助長，不利于孩子的成長
家庭和諧與孩子的心理行為
樹立父母的權威
留點時間給孩子，多與孩子溝通
如何對孩子進行性教育
第四章兒童一般心理問題及預防
第五章孤獨癥
第六章尿床和睡眠障礙
第七章行為障礙
第八章抽動障礙
第九章學?？植腊Y
第十章兒童性心理問題
案例分析