花卉寫生教程

　　進入新世紀，中國花鳥畫面臨著進一步提高創(chuàng)作水平和創(chuàng)造性發(fā)展的新局面。為了花鳥畫藝術(shù)創(chuàng)作的推進與繁榮，中央美術(shù)學(xué)院舉辦了由郭怡孮教授為導(dǎo)師的花鳥畫創(chuàng)作高研班。這是中央美術(shù)學(xué)院也是全國首次舉辦的花鳥花鳥畫創(chuàng)作高研班，共招收學(xué)員二十五人。一批有為的中青年花鳥畫家，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，以理論、生活、技巧同步共進為準則，臨摹、寫生、創(chuàng)作緊密結(jié)合，從花鳥畫的縱向歷史演變和橫向?qū)Ρ嚷?lián)系中把握花鳥畫的變革規(guī)律，從新生活中得到啟迪，更新藝術(shù)觀念，探索新世紀花鳥畫的發(fā)展方向，以求創(chuàng)作出有深度、有時代感的新作品。寫生有全部創(chuàng)作教學(xué)的重要一環(huán)，是基礎(chǔ)訓(xùn)練之一，是提高造型能力，從生活中創(chuàng)造典型形象、構(gòu)圖意境的主要方法，也是郭先生多年來所探索的教學(xué)特色之一。經(jīng)過一年的實踐，充分發(fā)揮導(dǎo)師的主導(dǎo)作用，發(fā)揮學(xué)員的群體力量和個人優(yōu)勢，取得較好的教學(xué)效果。在造型訓(xùn)練，在提高學(xué)員從生活發(fā)現(xiàn)、捕捉、創(chuàng)造等能力方面，以及從生活形態(tài)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)形式方面都有明顯提高，也逐步總結(jié)形成了一套較為完整的花卉畫寫生教程。本書將郭怡孮先生有關(guān)寫生教學(xué)的教案、文章、范畫，高研班同學(xué)的課堂訓(xùn)練作業(yè)、野外寫生作業(yè)、學(xué)習(xí)心得體會等結(jié)集出版，將有利于對中國畫教學(xué)研究和創(chuàng)作水平的提高。

　　郭怡孮，1940年生，山東省濰坊市人。1962年畢業(yè)于北京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系?，F(xiàn)任中央美術(shù)學(xué)院教授、高研班導(dǎo)師、中國美術(shù)家協(xié)會中國畫藝術(shù)委員會主任、全國政協(xié)委員、全國政協(xié)書畫室副主任、全國文聯(lián)牡丹書畫藝術(shù)委員會主任等職。在國內(nèi)及美國、法國、日本、加拿大、肯尼亞和臺灣等地多次舉辦個人畫展。曾應(yīng)邀在加拿大、日本等國及香港地區(qū)講學(xué)，進行學(xué)術(shù)交流。曾獲“文化部優(yōu)秀美術(shù)作品獎”、“中日水墨畫特別優(yōu)秀獎”等。出版有《中國近現(xiàn)代名字畫集：郭怡孮》等多部畫集。編著有《中國畫教材》、《郭味蕖花鳥畫技法》、《白描花卉寫生》、《寫意花鳥畫技法》、《花卉寫生教程》等，并有多部教學(xué)錄像帶發(fā)行。