蘇霍姆林斯基選集：五卷本

定　價(jià)：￥280.00

作　者：	（蘇）瓦·亞·蘇霍姆林斯基（В．?。厂濮绉唰蕨荮讧擐悃堙讧郏┲?/td>
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

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ISBN：	9787504121035	出版時(shí)間：	2001-08-01	包裝：	簡(jiǎn)裝本
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	2287	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這是蘇霍姆林斯基所有杰作中的一部精品，曾獲烏克蘭共和國(guó)國(guó)家獎(jiǎng)和烏克蘭教育協(xié)會(huì)一等獎(jiǎng)，被重版多次并譯成十幾種語(yǔ)言文字。這本書(shū)在我國(guó)已廣為流傳，尤其對(duì)中小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，已成為他們的必讀書(shū)。這部著作是蘇霍姆林斯基多年學(xué)校工作的總結(jié)，是沉思、焦慮、擔(dān)憂(yōu)和不安心情的總結(jié)。這是《我把心給了孩子們》的姊妹篇，談?wù)摰氖菍?duì)少年（10-15歲）的教育問(wèn)題。作者認(rèn)為少年處在一個(gè)社會(huì)公民的誕生期，必須加強(qiáng)各方面的教育，才能把他們培養(yǎng)成為社會(huì)主義國(guó)家合格的公民。本書(shū)貫穿這一公民精神，全面論述了智育、體育、道德、教育、情感教育、美育和勞動(dòng)教育，值得我國(guó)教育工作者，特別是小學(xué)教師們閱讀參考。這是一部具有獨(dú)特風(fēng)格教育評(píng)論作品，是作者關(guān)于青年教育思想的有機(jī)組成部分。作者以通信的方式，從父親的角度，深刻而又生動(dòng)地論述了父母應(yīng)如何正確地對(duì)子女進(jìn)行教育；青年應(yīng)當(dāng)怎樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)、選擇職業(yè)，指出了青年在自我教育中怎樣培養(yǎng)理想、志向、高尚的道德情操，應(yīng)有什么樣的道德觀(guān)、戀愛(ài)觀(guān)、審美觀(guān)和真正的友誼等。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《蘇霍姆林斯基選集：五卷本》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

我把心給了孩子們
前言
1. “快樂(lè)學(xué)?！?br />　　校長(zhǎng)
　　第一年——考察孩子
　　我這些學(xué)生的家長(zhǎng)
　　藍(lán)天下的學(xué)校
　　我們的“幻想之角”
　　大自然——健康的源泉
　　每個(gè)孩子都是畫(huà)家
　　愛(ài)護(hù)生物和美
　　我們到勞動(dòng)世界的“旅行”
　　我們欣賞大自然的音樂(lè)
　　冬季的活動(dòng)和快樂(lè)
　　第一個(gè)云雀節(jié)
　　我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)讀和寫(xiě)
　　我們的孩子，你生活在人們中間
　　我們的集體——和睦的家庭
　　我們生活在“健康樂(lè)園”里
　　第一學(xué)年前夕的一些想法
　2. 兒童時(shí)代
　　什么是小學(xué)？
　　健康、健康，還是健康
　　學(xué)習(xí)——精神生活的一部分
　　300頁(yè)《大自然的書(shū)》
　　從物的世界到社會(huì)。東西從哪里來(lái)？
　　活的習(xí)題集中的1000道題
　　我們的環(huán)球“旅行”
　　什么是帝國(guó)主義？
　　讓孩子體驗(yàn)?zāi)X力勞動(dòng)的快樂(lè)和取得學(xué)習(xí)
　　成績(jī)的快樂(lè)
　　“童話(huà)室”
　　我們的“奇異海島”——童話(huà)續(xù)編
　　歌典為孩子們展現(xiàn)了美的世界
　　書(shū)和兒童的精神生活
　　祖國(guó)語(yǔ)言
　　我們的“美角”
　　在生活理想的源頭
　　心里要有共產(chǎn)黨
　……
公民的誕生
1. 少年期孩子身上發(fā)生了什么變化
2. 規(guī)律和自律
3. 少年期的矛盾
4. 少年的身體發(fā)育與心理素養(yǎng)一個(gè)人猶如再生
5. 少年的智育和教學(xué)
6. 道德的形成公民的誕生
7. 情感教育與美感教育
8. 勞動(dòng)對(duì)少年精神生活的作用
給兒子的信
第1封信
第2封信
第3封信
第4封信
第5封信
第6封信
第7封信
第8封信
第9封信
第10封信
第11封信
第12封信
第13封信
第14封信
第15封信
第16封信
第17封信
第18封信
第19封信
第20封信
第21封信
第22封信
注釋
后記