地理教育學

定　價：￥24.00

作　者：	袁書琪主編
出版社：	高等教育出版社
叢編項：	面向21世紀課程教材
標　簽：	教育學

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ISBN：	9787040092684	出版時間：	2001-01-01	包裝：	平裝
開本：	23cm	頁數(shù)：	320	字數(shù)：

內容簡介

　　本書是教育部“高等教育面向21世紀教學內容和理科體系改革”的研究成果，是面向21世紀課程教材和教育部地理學“九五”規(guī)劃教材。本書從研究對象與學科地位，發(fā)展基礎與研究方法來概述地理教育學；從功能與原則，經(jīng)驗與問題，課程與教材等方面概要介紹學校地理教育；重新認識地理教學過程的內涵與外延，在可操作的層面上闡述地理教學過程中的知識教學、能力培養(yǎng)和個性思想品德教育。在地理教學方法論中討論地理教學模式、地理教學方法系統(tǒng)以及作為重點的師生互動方法；提出地理教育媒體概念，評介語言媒體、圖像媒體、實驗媒體、電教媒體和計算機多媒體；在地理教學形式方面，闡述了顯性地理課程與隱性地理課程；地理教師職責問題和發(fā)展問題；地理教學研究概念、意義和方向，地理教學研究內容、課題立項與程序，以及調查、實驗和教學方法。本書既可作為高等師范院校地理科學專業(yè)教科書，也可作其它教學研究人員的參考書。

作者簡介

暫缺《地理教育學》作者簡介

圖書目錄

第一章總論

　　　第一節(jié) 地理教育學的研究對象與學科地位　　
　　　第二節(jié) 地理教育學發(fā)展基礎和研究方法

　　第二章學校地理教育

　　　第一節(jié) 學校地理教育功能和原則

　　　第二節(jié) 地理教育的發(fā)展

　　　第三節(jié) 學校地理課程與教材

　　第三章地理教學過程

　　　第一節(jié) 地理教學過程概述

　　　第二節(jié) 地理教學過程中的知識教學

　　　第三節(jié) 地理教學過程中的能力培養(yǎng)

　　　第四節(jié) 地理教學過程中的個性思想品德培養(yǎng)

　　第四章地理教學方法

　　　第一節(jié) 地理教學模式

　　　第二節(jié) 地理教學方法系統(tǒng)

　　　第三節(jié) 地理教學過程中的師生互動方法

　　第五章地理教育媒體

　　　第一節(jié) 語言媒體

　　　第二節(jié) 圖像媒體

　　　第三節(jié) 實驗媒體

　　　第四節(jié) 電教媒體

　　　第五節(jié) 計算機多媒體

　　第六章地理教學形式

　　　第一節(jié) 顯性地理課程

　　　第二節(jié) 隱性地理課程

　　第七章地理教師

　　　第一節(jié) 地理教師職責

　　　第二節(jié) 地理教師的發(fā)展

　　第八章地理教育研究

　　　第一節(jié) 地理教育的研究意義和發(fā)展方向

　　　第二節(jié) 地理教育的研究的內容

　　　第三節(jié) 地理教育的研究的程序

　　　第四節(jié) 地理教育的研究的方法