(美) 大衛(wèi)·伊格曼(David Eagleman)…
人的大腦如何進行創(chuàng)造性思考?如何獲得源源不斷的好創(chuàng)意?什么樣的創(chuàng)新產品可…
可購
晏月平,李昀東,譚智雄
本書充分運用“中國鄉(xiāng)村社會大調查”實地調研資料,從城鄉(xiāng)…
可購
王祖龍,王曼蘇
本書通過對相關文獻資料的梳理和深入的田野考察,系統(tǒng)梳理了武陵民族地區(qū)傳統(tǒng)…
可購
丁波濤,夏蓓麗,范佳佳,陳雋
《全球信息社會發(fā)展報告(2024)》是全球信息社會藍皮書第6本,由上海社會科…
可購
[美] 大衛(wèi)·伊格曼(David Eagleman)…
《粉紅色柔軟的學習者》為什么切除了一半大腦的孩子還能正常生活?為什么10歲…
可購