這是一項對當代中國大學生的心理特點進行全方位系統研究的成果,是科研協作的結晶。其中包含11個子課題:大學生的學習與創(chuàng)造;智力發(fā)展與開發(fā);人生價值觀的特點與教育對策;品德心理特點與教育對策;人際關系特點與教育對策;愛情心理特點與教育對策;審美心理特點一教育對策;自我概念與調整;心理健康與咨詢;就業(yè)準備與指導以及少年大學生的心理特點與培養(yǎng)。課題組成員在全國范圍里百余所高校中廣泛抽樣,歷時五年,以資料翔實,數據可靠,方法科學而著稱。它不僅有利于青年心理學理論建設,對教育心理學、社會心理學、哲學、倫理學、政治學、教育學等學科建設也有借鑒作用;所提出的教育建議則對高校教育工作和大學生,自我教育有一定應用價值。